4．下列含氮化合物中，氮元素化合價最高的是（　　）
A．NH3B．NOC．NO2D．HNO3

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：A、氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×3=0，則x=-3價．
B、氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（-2）=0，則y=+2價．
C、氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價．
D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是m，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+m+（-2）×3=0，則m=+5價．
故氮元素的化合價最高的是D．
故選D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖，用序號回答下列問題．

（1）屬于混合物的有④⑤，屬于氧化物的有①⑥．
（2）兩種物質(zhì)間能反應(yīng)產(chǎn)生氨氣的是②③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．目前頁巖氣（主要成分是甲烷）的開發(fā)是比較熱門的化學(xué)工業(yè)，重慶多個區(qū)縣頁巖氣儲量十分豐富，是全國率先開采頁巖氣的地區(qū)之一．
（1）實驗室常用無水乙酸鈉（CH3COONa）固體和氫氧化鈉固體加熱來制取難溶于水的甲烷氣體，同時還能得到白色固體--蘇打．要制取并收集純凈的甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是圖1中的B（填字母，下同），收集裝置是下圖中的E，反應(yīng)時發(fā)生的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑．
（2）在驗證頁巖氣燃燒產(chǎn)物有CO2的實驗中，將燃燒后氣體通入澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）為了測定頁巖氣充分燃燒后生成的水和CO2的質(zhì)量，現(xiàn)將燃燒后氣體依次通過下列裝置（圖2）吸收并稱量，連接的順序應(yīng)該是C（填序號，假設(shè)每步吸收都是充分的）．
A．a(chǎn)-b-c-d    B．b-a-d-c    C．d-c-a-b   D．c-d-b-a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）．下列說法正確的是（　　）
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B．t1℃時，甲、丙兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙
D．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛
B．在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽，使其美味
C．在果汁中加入“塑化劑”，使其口感更好
D．在火腿腸中添加過量的亞硝酸鈉，使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）儀器甲的名稱是集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是B→F→D（填裝置字母代號）；
（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用圖G裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端誦入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　　）
A．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
B．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑
C．太陽能、核能、氫能等屬于新能源
D．地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗課上，老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說：“它已經(jīng)變質(zhì)了”．同學(xué)們對其中所含的溶質(zhì)紛紛作出了自己的猜想．
【作出猜想】
（1）張明認為是氫氧化鈉
（2）肖亮認為是碳酸鈉
（3）小林認為可能是碳酸鈉和氫氧化鈉
【實驗探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，
向其中滴加足量的氯化鈣溶液
有白色沉淀生成


小林的猜想正確
（2）將步驟（1）中的試管靜置后，
向上層清液中滴加少量的酚酞試液
酚酞變紅
【實驗反思】敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式回答）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．釣魚島是我國固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場．我國福建，浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚，請回答：
（1）釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是CH4（填化學(xué)式），石油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，魚肉是人體很好的蛋白質(zhì)（由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣、磷含量較高，此處鈣、磷是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過濾；若要使其變成純凈的水，需要的操作方法為蒸餾．
（4）某同學(xué)知道：海水中含氯化鈉，他想通過實驗驗證海水中含氯化鈉，他的做法是取樣于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液和稀硝酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成現(xiàn)象．

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