分析 (1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)根據空氣的組成來分析;
(3)根據分子的比奧斯方法來分析;
(4)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字;
(5)根據化學元素與人體健康的關系以及元素符號的寫法來分析;
(6)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故硝酸根離子可表示為NO3-;故填:NO3-;
(2)空氣主要是由氮氣與氧氣組成的,其中氮氣約占空氣體積的五分之四,含量最高;故填:N2;
(3)五氧化二磷分子用五氧化物二磷的化學式來表示,故填:P2O5;
(4)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氯原子表示為:3Cl.故填:3Cl;
(5)人體缺碘易患甲狀腺腫大,所以碘元素能預防甲狀腺疾病,碘的元素符號為I;故填:I;
(6)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水,故填:2H2+O2點燃_2H2O.
點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號、化學方程式等)的書寫和理解能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵板燒烤 | B. | 電燈發(fā)光放熱 | C. | 冷凍食物 | D. | 水果榨汁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火是因為水能降低溫度到著火點以下,同時也能隔絕氧氣 | |
B. | 脫脂棉是可燃物 | |
C. | 該反應過程中放出熱量 | |
D. | 該反應為置換反應 |
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