11．現(xiàn)有廢硫酸9.8g（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%），與足量的廢鐵起反應(yīng)，可產(chǎn)生FeSO4的質(zhì)量是（　�。�
A．1.52B．3.04C．6.08D．無法確定

分析 根據(jù)化學(xué)方程式可以計算生成硫酸亞鐵的質(zhì)量進行解答．

解答 解：廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量為：9.8g×20%=1.96g．
設(shè)可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x．
   Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
       98   152
     1.96g   x
$\frac{98}{152}=\frac{1.96g}{x}$
x=3.04g
故選B．

點評 本題考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算，難度較小，關(guān)鍵是對于相對分子質(zhì)量的計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)電解水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2
C．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）用化學(xué)用語表示：
①五個氮原子5N；
②兩個氫氧根離子2OH-；
③正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
 ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
①最簡單的有機物CH4；
②可口可樂中的酸H2CO3；
③廚房清潔劑中含有的堿性物質(zhì)Na2CO3；
④人的胃液中的酸HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置．請根據(jù)實驗要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用二氧化錳與過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（3）實驗室若用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，F(xiàn)裝置也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．
（4）探究小組用裝置G做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是鐵絲表面有鐵銹（答出一條即可），鐵絲燃燒的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．潔凈的空氣對于人類是非常重要的．下列不會對空氣造成污染的是（　�。�
A．一氧化碳B．可吸入顆粒C．二氧化硫D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體，最好的方法是（　�。�
A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣瓶口
C．將燃著的木條伸至集氣瓶中D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白煙
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．向人呼出的氣體中滴入幾滴澄清的石灰水，會變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)用語表示
（1）2個氖原子2Ne． 
（2）結(jié)構(gòu)示意圖為的粒子符號S2-．
（3）三個鋁離子3Al3+．  
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．
（5）所有鋅原子的總稱Zn．    
（6）空氣中最多的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請選出利用哪種性質(zhì)可以將下列物質(zhì)區(qū)分開（填序號）：
（1）白酒和食醋C
（2）膽礬和食鹽B
（3）冰和水A
（4）硫酸銅溶液和鹽酸B
A．狀態(tài)   B．顏色   C．氣味   D．是否能溶解在水中．

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同步練習(xí)冊答案