【題目】2019年為“元素周期表年”，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為1～18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

（1）表中“?”的位置所對應(yīng)的元素名稱為_________；

（2）C屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其原子的核電荷數(shù)為_______；

（3）Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________，鈉離子的核外電子數(shù)為_________；

（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一的約輸古迪納夫被稱為“鋰電池之父”，他發(fā)現(xiàn)的鈷酸鋰（LiCoO2）是鋰電池的正極材料。鈷酸鋰中鈷元素的化合價(jià)為________。

【答案】氟元素 非金屬 6 10 +3

【解析】

（1）“？”位置對應(yīng)的元素是氟元素，因此答案為氟元素。

（2）C元素名稱是碳元素，為“石”旁，因此是一種非金屬元素，根據(jù)元素周期表可知C元素是第6號元素，因此核電荷數(shù)為6。

（3）Mg是第12號元素，因此原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。鈉元素是第11號元素，最外層電子數(shù)為1，因此會失去最外層的一個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定的8電子結(jié)構(gòu)，因此鈉離子的核外電子數(shù)為10。

（4）鈷酸鋰（LiCoO2）中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素為-2價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中化合價(jià)代數(shù)和為0可得：+1+（-2）×2+Co=0，因此Co為+3價(jià)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫：

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子_____。

（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)：

①約占空氣總體積五分之四的氣體_____；

②固體可用于人工降雨的物質(zhì)_____；

③天然氣的主要成分_____；

④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)_____；

（3）學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息，圖b是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，①-⑤代表五種不同種元素。

①圖a中183.8表示鎢元素的_____，W元素的原子序數(shù)是_____；

②圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____；

③有關(guān)圖C的說法，正確的有_____（填序號）；

A.原子序數(shù)：③>② B.核外電子數(shù)：①=⑤ C.④與⑤處在同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B.圖1實(shí)驗(yàn)活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng)，最終停在1刻度處

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.圖2實(shí)驗(yàn)酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來探究CO2氣體的制取和性質(zhì)。

（1）A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體。

①儀器a的名稱是________。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________；收集CO2可選用的裝置是____（填序號），檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是_____________。

③利用B裝置制取CO2時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是_______。

④與A裝置相比，利用C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

（2）某化學(xué)興趣小組利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)過程如下：如圖1所示連接好實(shí)驗(yàn)裝置，在燃燒匙內(nèi)裝有紅磷，集氣瓶底部有少量水；將壓力傳感器接入電腦并打開；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶。一段時(shí)間后，得到如圖2所示集氣瓶內(nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系曲線圖。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：_____________。

②圖6中AB段氣壓不變的原因是______________。

③導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是__________。

④CD段氣壓變化的原因是_________（填序號）。

a 氧氣參加了反應(yīng)

b 集氣瓶內(nèi)溫度降低

c 生成的五氧化二磷是一種固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用。

（1）（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是_____；

（2）探究B裝置中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）

（1）碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物

（2）鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引。

（3）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O；Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步探究）B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引；

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4

猜想二：剩余固體是_____；

（實(shí)驗(yàn)探究）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你的猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_____

_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,在該反應(yīng)中，鐵與水蒸氣恰好反應(yīng)的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計(jì)算：

（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為__________（填最簡整數(shù)比）；

（2）計(jì)算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（結(jié)果精確至0.01）_______

（3）若按治療用量服用，兒童每天最多補(bǔ)充鐵元素多少克？（結(jié)果精確至0.001）________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空。

（1）A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_________。

（2）B實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。

①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性 ②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中

③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量

（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號）。

①澄清石灰水變渾濁 ②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀

③氣球脹大 ④氣球縮小

（4）D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（ ）

A.探究分子運(yùn)動(dòng)B.檢查裝置氣密性

C.探究可燃物燃燒的條件D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末 A 加熱，可產(chǎn)生無色氣體 B，同時(shí)生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質(zhì) D．黑色固體 C 通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體 E 在無 色氣體 B 中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F．綠色植物可將氣體 F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體 B．回答：

（1）寫出名稱 A ，C ； 寫出化學(xué)符號：B ，F(xiàn) ．

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)的基本類型是 。

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