如圖是電解水的示意圖.關(guān)于電解水的下列說法中,正確的是(  )
分析:根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1,氫氣與氧氣的質(zhì)量比為的1:8.據(jù)此分析.
解答:解:A、電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1,理論上氫分子的個(gè)數(shù)與氧分子個(gè)數(shù)比為2﹕1.故A錯(cuò)誤;
B、電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1,若得到8mL的氧氣,則得到16mL的氫氣.故B錯(cuò)誤;
C、電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為的1:8,若得到4g氫氣,可同時(shí)得到32g氧氣.故C正確;
D、電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣,說明水是有氫元素和氧元素組成的.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的電解水的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、如圖是電解水的示意圖.下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的示意圖.
(1)寫出試管a、b內(nèi)收集到的氣體的體積比
2:1
2:1

(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的示意圖.
(1)寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱:A內(nèi)氣體是
氫氣
氫氣
,連接蓄電池的
負(fù)
負(fù)
極,B內(nèi)氣體是
氧氣
氧氣
,連接蓄電池的
極.
(2)該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的示意圖.
(1)寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱:A內(nèi)氣體是
氫氣
氫氣
,B內(nèi)氣體是
氧氣
氧氣
;.
(2)該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
該反應(yīng)的表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)其目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(4)電源正極上產(chǎn)生的氣體常常低于理論值,找出一點(diǎn)可能的原因:
氧氣比氫氣易溶于水等
氧氣比氫氣易溶于水等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的示意圖.
(1)寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱:A內(nèi)氣體是
 
,B內(nèi)氣體是
 
;
(2)該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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