【題目】如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）G中一定含有的陽(yáng)離子_______；

（2）B的俗稱為________；H的化學(xué)式為________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________。

（4）E的一種用途_______________。

【答案】Fe2+ 熟石灰（或消石灰） Fe3O4 CaO + H2O = Ca(OH)2 作燃料等

【解析】

A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，則為酸和堿，且A與Y反應(yīng)產(chǎn)生呈淺綠色的溶液G，則溶液中一定含有亞鐵離子，因此Y一定為Fe單質(zhì)，符合題意，由此A為酸，B為堿。中和反應(yīng)后產(chǎn)生鹽和水，水在通電條件下可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，因此C肯定為水，則D為鹽。X常用作食品干燥劑，可能為氧化鈣，與水反應(yīng)可生成堿，則B為氫氧化鈣。C產(chǎn)生的氧氣可以與Fe反應(yīng)產(chǎn)生黑色的H，即四氧化三鐵，則E為氫氣，F為氧氣。

（1）溶液G呈淺綠色，則一定含有亞鐵離子，Fe2+。

（2）B為氫氧化鈣，俗稱熟石灰或消石灰。H為四氧化三鐵，化學(xué)式為：Fe3O4。

（3）反應(yīng)②是水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣的過(guò)程，化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca(OH)2。

（4）E是氫氣，利用其可燃性可用作燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是

A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

（1）兩個(gè)亞鐵離子_________

（2） 三個(gè)鋁原子_________

（3）天然氣的主要成分是_________

（4）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_________

（5）碳酸根離子_________

（6）硝酸銀_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周期表中1~3周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和37號(hào)元素銣(元素符號(hào)為Rb)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）在第二周期中，各元素原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是________；

（2）第二、三周期中，各元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是________；

（3）第三周期元素中，核外電子排布與Ar相同的離子符號(hào)是________(寫(xiě)一個(gè))；

（4）銣在元素周期表中位于第________ 周期，寫(xiě)出銣的氧化物的化學(xué)式________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖“○”中填寫(xiě)的離子符號(hào)為__________；

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________；

（3）請(qǐng)另外再寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式；__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示___種元素。

(2)A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為____。

(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是____，硅與氧元素組成SiO2，寫(xiě)出該物質(zhì)名稱____。

(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中___(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）從組成的角度分析:水是由_____組成的。（填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)）

A 氫元素和氧元素 B 氫原子和氧原子 C 氫氣和氧氣

（2）從微觀角度分析:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____（填寫(xiě)圖示編號(hào)）

（3）從資源角度分析:水是寶貴的自然資源，下圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A 利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化

B 此裝置中活性炭只起到過(guò)濾的作用

C 利用此裝置凈化得到的水還不能作為直接飲用水

（4）從變化的角度看:水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫(xiě)化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。水通電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是_____；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為_____，氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為_____；

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素為（填元素符號(hào)）_____；

（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x=_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖(II)(選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖II實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是____。生成物的化學(xué)式為____；

(2)圖II實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。

③將稍過(guò)量的紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

⑤檢查裝置氣密性

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào))。

(3)圖II實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

(4)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖II實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？(回答一點(diǎn)即可)____。

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以推出剩余氣體____。(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)的結(jié)論。

(6)隨后該組同學(xué)又用鎂條來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖III所示)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后經(jīng)測(cè)定，結(jié)果進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，可能的原因是___。

(7)小明和小芳在討論“能否用木炭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氯氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)圖I裝置，用木炭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)___(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。她根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：____。

(8)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖I)，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（______）

A 替代物能否和氧氣反應(yīng) B 替代物的用量

C 替代物能否溶于水 D 生成物的狀態(tài)

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