用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，造成試管破裂的可能原因有：
①用酒精燈的外焰給試管加熱；
②加熱前沒有擦干試管外壁的水；
③加熱時試管底部觸及燈芯；
④被加熱的液體超過試管容積的
；
⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；
⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部．
其中與之相關的是（ �。�
|
| A． | ①③⑤⑥ | B． | ②③⑥ | C． | ②④ | D． | ③④⑤ |
考點：
| 加熱器皿-酒精燈；實驗操作注意事項的探究；給試管里的液體加熱． | |
| 專題： | 常見儀器及化學實驗基本操作． |
| 分析： | 試管在加熱的過程當中發(fā)生破裂，主要的原因是試管的受熱不均勻造成的．據此分析在加熱過程中，哪些因素會導致試管受熱不均勻，即可輕松解題． |
| 解答： | 解：①酒精燈外焰溫度最高，應用酒精燈的外焰給試管加熱，是正確操作； ②試管外邊有水，容易導致試管受熱不均勻使試管炸裂； ③試管底部接觸焰心因為外焰溫度最高，焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管； ④試管內的液體超過容積的 ⑤加熱時沒有不時地上下移動試管，試管內的液體受熱不均勻會濺出，不會造成試管炸裂； ⑥沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體的中下部，這樣會使試管受熱不均勻使試管炸裂． 故②③⑥會造成試管炸裂． 故選：B． |
| 點評： | 本題難度不大，考查學生對實驗操作不當造成玻璃儀器破裂的原因，熟知操作步驟及注意事項是解題的關鍵． |
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：① ② ③ ④ ．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 ．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應先放入的藥品是 ，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是 （任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置 ，你選擇它的理由是 ．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡 時才開始收集，否則 ．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 ．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 （填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．
（1）請根據所給乙烯的化學式，寫出其表示意義（寫出兩點即可）：
①
②
（2）寫出乙烯燃燒的化學方程式 ．
（3）根據乙烯的化學性質，在生產、運輸、貯存乙烯時應注意 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．
試回答以下問題：
（1）儀器E的名稱是 ．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有 （填字母序號）．
（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號） ADFH ，還須補充的一種用品是 ．
（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式 ．
（5）實驗室制取氧氣用排水法收集完畢后，應先把導管 若步驟顛倒，其后果是 水 ．
（6）實驗開始前，應先檢查裝置的 ，目的是防止裝置 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究實驗展示了化學的無窮魅力。我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法。
【提出問題】小松想探究分子的運動速率與相對分子質量的關系。
【假設猜想】①分子質量(相對分子質量)越大，分子運動速率越快；②分子質量(相對分子質量)越小，分子運動速率越快。
【查閱資料】已
知濃氨水能揮發(fā)出氨氣（NH3），濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，二者接觸反應會產生白煙(即氯化銨固體)。
【設計實驗】如圖D2－10所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。
【實驗現(xiàn)象】C處產生的白煙較多。
【解釋與結論】(1)氨分子的分子質量(相對分子質量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氫分子的分子質量(相對分子質量)，由此可知，分子質量(相對分子質量)越____(填“大”或“小”)，分子的速率越______(填“快”或“慢”)；
(2)反應的文字表達式為____________________________________________。
【拓展探究】小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下表所示。
| 實驗過程 | 冷水 | 熱水 |
| 開始 | 紅色擴散較慢 | 紅色擴散較快 |
| 長久放置 | 最終均成為紅色、均勻、透明的液體 |
依據此實驗現(xiàn)象，得出的結論是_________________________________。
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，其后果是加熱沸騰后液體飛濺出，不會造成試管破裂；