分析 (1)同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥;
(2)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物;電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸;電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿;由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽;
(3)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大分析;硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,因此可采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液;
(4)根據(jù)元素質(zhì)量比確定出即可,這樣利于減少計(jì)算量.
解答 解:(1)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物.
故答案為:屬于;K+、NO3-.
(2)硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物,屬于鹽;硫、碳、氮?dú)舛际怯梢环N元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);硫化鉀是由鉀離子和硫離子組成的化合物,屬于鹽;二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;
故選CD;
(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,因此曲線(xiàn)a表示KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì);硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,因此可采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液;溶解度隨溫度的升高而升高的物質(zhì)的不飽和溶液要變?yōu)轱柡腿芤,一般可采用①加溶質(zhì);②蒸發(fā)溶劑;③降低溫度的方法,恒溫下欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,此時(shí)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大;
故答案為:加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;變大;加入硝酸鉀固體、降低溫度;
(4)硝酸鉀中,鉀、氮、氧元素的質(zhì)量為=(39×1):(14×1):(16×3)=39:14:48 可知質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素.因此硝酸鉀中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧;
故答案為:O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),掌握化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)、離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分類(lèi)知識(shí)以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ⑤③② | C. | ④②③ | D. | ④①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地鐵的鋼軌是金屬材料 | B. | 座椅的塑料是合成材料 | ||
C. | 站臺(tái)的大理石是化合物 | D. | 車(chē)體的鋁合金質(zhì)輕節(jié)能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和軟水 | 分別加入肥皂水 | 蒸干比較固體的多少 |
B | 硝酸銨和尿素 | 加堿研磨,聞氣味 | 溶于水,觀(guān)察是否吸熱 |
C | 黃金和黃銅 | 加入硫酸鋅溶液 | 在空氣中加熱 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/TD> | 分別通入澄清的石灰水 | 分別伸入燃燒的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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