【題目】某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。
(1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹懗?/span>2點(diǎn)。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為________。
【答案】(1) (4分) 加入4 ml稀H2SO4時(shí),溶液顯中性(或稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色或溶質(zhì)為Na2SO4等);在溶液的pH接近7時(shí),少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化;NaOH溶液的pH=13.0(合理答案均給分,每空2分)
(2) Na2SO4、H2SO4 (各1分,共2分)
【解析】
:(1)表中還可以看出,在未加入稀硫酸時(shí),氫氧化鈉溶液的pH=13;隨著稀硫酸的滴加,溶液的酸堿度越來(lái)越小;當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬牧繛?/span>4mL時(shí),溶液的pH=7,此時(shí)恰好完全反應(yīng);繼續(xù)滴加稀硫酸,溶液的pH繼續(xù)減;在接近恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH發(fā)生較大變化;
故答案為:加入4mL稀H2SO4時(shí),溶液顯中性(或稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色或溶質(zhì)為Na2SO4等);在溶液的pH接近7時(shí),少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化;(或NaOH溶液的pH=13.0等)
(2)當(dāng)加入4mL稀硫酸時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液為硫酸鈉溶液;當(dāng)加入7mL稀硫酸時(shí),硫酸過(guò)量,此時(shí)溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液;
故答案為:硫酸鈉和硫酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整,一些地區(qū)建設(shè)了一大批燃?xì)?/span>——蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組。機(jī)組利用天然氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,同時(shí)天然氣產(chǎn)生的一部分蒸汽被用于蒸汽發(fā)電。
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________,其燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化方式為__________。
(2)現(xiàn)在,許多學(xué)校安裝了飲水機(jī),根據(jù)如圖10銘牌信息可知,若電熱水器每天正常加熱5h所消耗的電能為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列正確的是( )
A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成 B. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等 D. 化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。
I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_________,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_________。
(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有__________,一定沒(méi)有氯化鋇。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH
猜想二:沒(méi)有NaOH
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A.取無(wú)色溶液M于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _______________ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_______________。 | _____________ | 猜想一正確 |
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了這次探究活動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖畫記錄了中國(guó)消防博物館.
古代廳﹣徽派防火墻 | 近現(xiàn)代廳﹣滅火器 |
防火防災(zāi)體驗(yàn)館 | |
常見的防火安全標(biāo)志 | 火災(zāi)時(shí),穿過(guò)濃煙 |
請(qǐng)結(jié)合圖畫回答問(wèn)題.
(1)古代廳.與中華民族五千年文明相比,人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn).依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是_____.
(2)近現(xiàn)代廳.明國(guó)時(shí)期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)興起并逐步興盛.
①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有_____種.
②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過(guò)程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有_____的性質(zhì).
(3)防火防災(zāi)體驗(yàn)館.通過(guò)場(chǎng)景模擬,使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技能.
①常見的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是_____(填字母序號(hào)).
②火災(zāi)時(shí),穿過(guò)濃煙的正確做法是_____.
(4)防火滅火大講堂.
①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為_____.
②固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是_____.依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____。
(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見如圖,則需要量取水的體積是______(水的密度為1 g/mL)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,其中氮(dú)怏w積約占空氣體積的。
(1)請(qǐng)?jiān)囉眠@樣的推理方法:“如果氧氣有顏色,那么空氣就會(huì)有顏色;而空氣是無(wú)色的,所以推測(cè)氧氣是無(wú)色的.”結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)以及用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn),對(duì)氮?dú)馕锢硇再|(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè),填寫下表:
氣體 | 顏色 | 氣味 | 水溶性 | 化學(xué)性質(zhì) |
氮?dú)?/span> | ____ | ____ | ____ | ____ |
(2)實(shí)驗(yàn)室可用亞硝酸鈉(NaNO2)固體和氯化銨(NH4Cl)溶液混和加熱來(lái)制備氮?dú),現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,則實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)采用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______(填字母),該套裝置還可以制備哪種氣體?______,試寫出用混合物制備該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
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