化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。
(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空.
(2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子 相同;
由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。
標出生成物中氧元素的化合價 ;寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,請計算:
(1)維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為 .
(2)176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某廠煙氣中 SO2 的平均含量為 0.032 g/L ,用 780 g 硫化鈉( Na2S )溶液恰好能吸收 2000 L 該廠煙氣中的 SO2 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2S + 5SO2 + 2H2O 4NaHSO3 + 3S↓。
求理論上得到 NaHSO 溶液的質(zhì)量(假設(shè)煙氣中其他成分不能被吸收)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
D.堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的問題。
(1)小明放學(xué)一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有 性質(zhì)。
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認為這時的水為 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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