9.學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買了濃硝酸、乙醇、氫氧化鈉.
(1)從物質(zhì)分類的角度看:這三種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是乙醇;
(2)從物質(zhì)存放的角度看:
①濃硝酸見(jiàn)光分解:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式是O2,故需保存在棕色細(xì)口瓶中;
②氫氧化鈉易潮解,并跟空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì),故需密封保存.

分析 (1)含有碳元素的化合物為有機(jī)物;
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

解答 解:(1)乙醇中含有碳元素,是日常生活中常見(jiàn)的有機(jī)物;
(2)從物質(zhì)存放的角度看:
①由化學(xué)方程式:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4X+O2↑+2H2O,據(jù)質(zhì)量守恒定律,其中X的化學(xué)式為 O2;
②氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)乙醇(或C2H5OH、酒精)(2)①O2②CO2(或二氧化碳)

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握氫氧化鈉的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽的一部分:
每100g 含有營(yíng)養(yǎng)成分糖類7.6g201mg
油脂7.8g18.2mg
蛋白質(zhì)7.4g30.8mg
維生素C18mg8.1mg
(1)燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);能促進(jìn)人體骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的元素是鈣.
(2)表中鈣、鎂、鈉、鋅應(yīng)理解為C(填字母序號(hào)).
A.單質(zhì)          B.分子          C.元素          D.原子
(3)維生素C可溶于水,向其水溶液滴入紫色石蕊溶液變紅色.則維生素C水溶液的pH<7(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是(  )
A.有機(jī)物中都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧元素,所以它們都具有還原性
C.將氯化氫和二氧化碳分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色.所以它們都是酸
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理.
(1)正常雨水pH=5.6的原因.
(2)用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多癥.
(3)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO).工業(yè)上可用氯氣(Cl2)和燒堿反應(yīng)制備次氯酸鈉,同時(shí)生成氯化鈉和一種氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析中,正確的是(  )
A.取用稀硫酸:取出一部分溶液后,導(dǎo)致濃度降低
B.配制氯化鈉溶液:量取水時(shí),仰視讀數(shù),導(dǎo)致濃度偏大
C.測(cè)定空氣中氧氣含量:未冷卻至室溫即可打開(kāi)彈簧夾,導(dǎo)致進(jìn)水偏少
D.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中,立即過(guò)濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.魚(yú)的生長(zhǎng)與水中溶氧量密切相關(guān),魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí),魚(yú)就會(huì)死亡.過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,將14.4g的過(guò)氧化鈣加和裝有1000L水中的魚(yú)缸中.(已知:水的密度為1g/cm3,1L=1000ml=1000cm3
(1)計(jì)算生成氧氣的氫氧化鈣的質(zhì)量分別是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算判斷:
①生成的氧氣完全溶于水時(shí),魚(yú)缸中的溶氧量是否達(dá)到最低要求?
②已知20℃時(shí),氫氧化鈣的溶解度是0.17g,魚(yú)缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.春節(jié)期間某地的一個(gè)小區(qū)里,一個(gè)男孩將點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)窖井中,幾秒鐘后發(fā)生爆炸,造成一女童當(dāng)場(chǎng)死亡.下面是幾位九年級(jí)的學(xué)生對(duì)這件事的分析,正確的是(  )
A.急劇的燃燒就會(huì)引發(fā)爆炸
B.男孩扔進(jìn)窖井中的鞭炮引發(fā)了天然氣管道的爆炸
C.鞭炮引爆了窖井中有機(jī)物腐敗產(chǎn)生的沼氣等可燃?xì)怏w
D.窖井空間太小,使得鞭炮爆炸力增強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲同學(xué)為了探究酶活性要受到不同條件的限制,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
①取A、B、C3只試管;         
②分別加入2毫升1%的淀粉溶液;
③向3只試管中滴入碘液,觀察顏色變化;
④把A放入70℃熱水、B放入冰水、C放入37℃左右的溫水中,約靜置5分鐘;
⑤注入1毫升新鮮的淀粉酶溶液一段時(shí)間;
⑥比較三只試管顏色的變化.   回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液淀粉酶的活性跟溫度的關(guān)系.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案還可以改進(jìn),應(yīng)該把第③的步驟移到⑤的步驟后面,他的理由是碘受熱會(huì)升華.
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)只有C試管不變藍(lán),AB試管都變藍(lán),于是得出結(jié)論:唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng).你覺(jué)得乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還有需要改進(jìn)的嗎?在37℃附近多設(shè)幾個(gè)溫度的實(shí)驗(yàn)組.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某興趣小組同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
②白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色;
③CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(氧化亞銅,紅色固體)、銅.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示.

(1)如圖裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水.
(2)甲同學(xué)將裝置按BCA(填字母,且每套裝置限用一次)順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水.
(3)B裝置中粉末完全變黑后,乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩
固體完全溶解,溶液變藍(lán)
黑色粉末均為氧化銅
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的B裝置(包括其中藥品),探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,一段時(shí)間后加熱.當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
反應(yīng)前反應(yīng)后
玻璃管和內(nèi)盛氧化銅粉末的總質(zhì)量為62.0g玻璃管和內(nèi)盛紅色粉末的總質(zhì)量為61.7g
玻璃管的質(zhì)量為60.0g
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出紅色固體粉末為(寫名稱)氧化亞銅和銅.
(4)表達(dá)交流
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是ABC.
A.該實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B.先通入一會(huì)CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案