【題目】能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們關(guān)注的問題，清潔、高效的能源日益受到人們的重視。

（1）三大化石燃料是指：煤、石油和_____。

（2）一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是_____。

（3）2017年5月18日，我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物（化學(xué)式為CH4·8H2O），還含有少量CO2等氣體。

①若甲烷大量泄露到大氣中，會導(dǎo)致_____，使全球氣候變暖。

②可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

【答案】天然氣 氫氣 溫室效應(yīng)

【解析】

一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，氫氣在氧氣中點燃生成水，甲烷在氧氣中點燃生成水和二氧化碳。

（1）三大化石燃料是指：煤、石油和天然氣。

（2）一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，氫氣在氧氣中點燃生成水，甲烷在氧氣中點燃生成水和二氧化碳，故一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是氫氣。

（3）①若甲烷大量泄露到大氣中，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球氣候變暖。

②可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�_____作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量進行了測定。

（1）圖1中，紅磷燃燒的文字表達式為___________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

（2）實驗過程中連接數(shù)字傳感器，測得實驗中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系如圖2所示。ab段氧氣體積分?jǐn)?shù)減小的原因是_____________；依據(jù)圖2信息，紅磷熄滅時氧氣是否全部耗盡？（_____________填“是”或“否”）。

（3）為了提高實驗的準(zhǔn)確性，該實驗中需要注意的事項是________________（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.丙物質(zhì)屬于化合物

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：2

D.該反應(yīng)中共有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答有關(guān)問題。

（1）圖A所示實驗中，紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_________；若實驗中測量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實驗可推測剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)可能是_______（寫一條即可）。

（2）在B實驗中，觀察到的現(xiàn)象是____________，由此得出的結(jié)論是_________。

（3）在C實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結(jié)論是______，同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實驗的一個缺點：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

實驗一

（1）裝置l中，將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，通入CO2后，觀察到a管中試紙_____。通過a、b兩管中的實驗現(xiàn)象說明CO2的性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置II中，將Y形管固定在鐵架臺上，a管在上方，b管在下方，緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2后，通過觀察到的現(xiàn)象可說明CO2具有①所驗證的性質(zhì)外，還說明CO2的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖圖示裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱為_____________；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是________（填裝置序號），但實驗時需對該發(fā)生裝置做的改進是__________，反應(yīng)的化學(xué) 方程式為__________。

（3）某同學(xué)提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：A裝置的導(dǎo)管出口→（_______）→（_______）→c（填接口字母）。

（4）實驗室制取二氧化碳時，為控制反應(yīng)速率應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填裝序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將注射器中的溶液緩慢推入V形管，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_________；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒了，由此說明燃燒需要的條件是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“暖寶寶”是利用鐵銹蝕類似原理制成�！芭瘜殞殹钡陌l(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽等物質(zhì)（除活性炭外，其他物質(zhì)均不含碳元素）。

（1）活性炭具有_____的結(jié)構(gòu)，“暖寶寶”中用其來吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應(yīng)。

（2）為證明“暖寶寶”中含有活性炭，小明用圖1所示方法進行實驗，觀察到石灰水變渾濁，由此推測“暖寶寶”中含有活性炭。請判斷他的方案是否可行并說明理由_____。

（3）利用“暖寶寶”也可測定空氣中氧氣的含量。小文用圖2裝置進行實驗，實驗前集氣瓶內(nèi)空氣體積為230mL，實驗后量筒中水減少了45mL。他測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____。（結(jié)果保留至0.1%）

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