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1．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　　）
A．Fe2+、H+、SO42-B．NH4+、Cl-、OH-C．Ba2+、SO42-、NO3-D．Na+、K+、NO3-

分析 根據復分解反應發(fā)生的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等；據此進行分析判斷即可．

解答 解：A、三者之間不能結合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Fe2+為淺綠色的溶液，故選項錯誤；
B、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤；
C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
D、三者之間不能結合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；
故選項為：D．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水，還要注意特定離子的顏色．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．要除去Ca（NO3）2溶液中的少量NaCl，設計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖：
 
綜合分析如圖實驗，回答下列問題：
（1）實驗證明甲方案不合理，原因是會引入NaNO3雜質；
（2）乙方案中得到Ca（NO3）2溶液和氣體時，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+CO2↑+H2O；
（3）實驗結束后，將兩個方案中產生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．在水的電解反應中，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水的蒸發(fā)和水的電解都有生成氣體，它們都是化學變化
D．物質在變化中表現出來的性質，都是物質的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．有Mg、Mn、Cu、Pd四種金屬．如果把Mg、Mn分別放入稀硫酸中，Mg與稀硫酸反應比Mn劇烈；如果把Mn、Pd分別放入CuSO4溶液中，Mn表面析出紅色的Cu，而Pd沒有變化．則Mg、Mn、Cu、Pt的活動順序為（　　）
A．Mg＞Cu＞Mn＞PdB．Mn＞Mg＞Cu＞PdC．Mg＞Mn＞Pd＞CuD．Mg＞Mn＞Cu＞Pd

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．100g質量分數為19.6%的稀硫酸與鋅恰好完全反應．試計算：
（1）配制100g質量分數為19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸20g，水80g．
（2）反應后的溶液中溶質硫酸鋅的質量是多少？
有關反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有關碳元素組成的幾種物質，以下說法錯誤的是（　　）
A．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑
B．一氧化碳具有還原性和可燃性
C．二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D．活性炭可以除去冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請根據圖中A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題．
（l）在30℃時，A、B兩種物質溶解度相同；
（2）使一定量接近飽和的C物質溶液變成飽和溶液，采用通過改變溫度的一種方法是升溫；
（3）50℃時，將50gA物質放入50g水中，充分溶解過濾，所得溶液中溶質質量分數為33.3%（精確到0.1%）；
（4）將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃（其它條件不變），溶質的質量分數最小的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．化學與我們的生產、生活息息相關，以下說法中，不合理的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥可與堿性物質混合使用
B．冬天室內用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒
C．工業(yè)上常用鐵桶來儲運燒堿
D．用熟石灰處理含酸量超標的工業(yè)污水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列分子、原子、離子的認識，正確的是（　　）
A．離子不能直接構成物質B．化學反應前后分子一定會改變
C．原子是最小的不可再分的粒子D．一切物質都是由原子直接構成

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