18．（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />A．紅色   B．綠色   C．黑色   D．白色   E．黃色   F．紫黑色
①高錳酸鉀固體F； ②氧化鎂D； ③堿式碳酸銅B；
（2）在下表“類別”欄目?jī)?nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)
物質(zhì)名稱三氧化硫液氨水銀食鹽水
類別BCD①CD；②AD③E
A．單質(zhì)   B．氧化物  C．化合物   D．純凈物    E．混合物．

分析 （1）根據(jù)初中化學(xué)中常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析．
（2）根據(jù)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)可以知道，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；而氧化物為由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；可以據(jù)此分析判斷．

解答 解：（1）高錳酸鉀是紫黑色或暗紫色的固體，氧化鎂是白色的粉末，堿式碳酸銅是綠色的固體；
故答案為：F；D；B；
（2）根據(jù)物質(zhì)的分類可以知道液氨屬于純凈物中的單質(zhì)；水銀是汞的俗名，屬于單質(zhì)，也是純凈物；食鹽水是氯化鈉的水溶液，屬于混合物．
故答案為：（1）①F；②D；③B；（2）①CD；②AD； ③E．

點(diǎn)評(píng) 明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，要抓住分類的依據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)論不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫出下列符號(hào)：
二氧化碳CO2氧氣O2氫氣H2水H2O氧化鎂MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生活事例中，主要過(guò)程為化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．冰雪化成水D．高粱釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在做體育訓(xùn)練拉單杠時(shí)，體育老師給小明使用了“鎂粉”（主要成分是碳酸鎂），碳酸鎂的化學(xué)式為MgCO3．
（1）MgCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是84；
（2）MgCO3中鎂元素、碳元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比1：1：3；
（3）MgCO3中鎂元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比2：1：4；
（4）寫出計(jì)算過(guò)程，求MgCO3中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合，所得溶液體積小于100.0mL
B．用托盤天平稱取5.62 g 氯化鈉固體
C．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.296×10-26kg，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量56；相同質(zhì)量的鈉、鎂、鉛含原子數(shù)目由多至少的順序是鈉＞鎂＞鉛． （提示：Na：23，Mg：24，Pb：207）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列各組物質(zhì)（括號(hào)中的為少量雜質(zhì)）．可以通過(guò)先溶解后過(guò)濾的方法分離的是 （　　）
A．食鹽（細(xì)沙）B．氯化鉀（二氧化錳）C．大米（細(xì)沙）D．鐵粉（硫黃粉）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物    ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．常用的凈化方法有吸附、過(guò)濾、蒸餾等．實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（3）圖1表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①上述物質(zhì)中，B的類別是單質(zhì)，C的化學(xué)式是HCl；
②物質(zhì)D中一定含有的是H、Cl、O元素．
（4）化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過(guò)程如圖2所示，其中采用的凈水方法有過(guò)濾（寫出一種）．

②自然界中的水有軟水和硬水之分，判斷某種水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．
③圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約能源．

（5）圖4為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
①通電一段時(shí)間后，玻璃管2中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式），
②圖5中a、b、c表示電解水時(shí)，反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖，其正確的順序是bca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)填空：
鐵元素Fe；             
鋁離子Al3+；
二氧化硅SiO2；          
5個(gè)氯離子5Cl-；
五氧化二磷分子P2O5．

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