8.β-胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素,它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中,一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A(C20H30O).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:30:1
B.維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
C.維生素不是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.β一胡蘿卜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為89.55%

分析 A.根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;
B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的概念分析,相對(duì)分子質(zhì)量單位不是克;
C.根據(jù)人體必須的六大營(yíng)養(yǎng)素,判斷維生素是否為人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:A.根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O,維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):16≠20:30:1;故錯(cuò)誤;
B.物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量單位不是克,故錯(cuò)誤;
C.蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素,所以維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);故錯(cuò)誤;
D.β-胡蘿卜素(C40H56)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{12×40}{12×40+1×56}×100%$≈89.55%,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算方法,元素質(zhì)量比的計(jì)算,分子和原子的關(guān)系.化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,就是相對(duì)分子質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.只有固體才可以作為溶質(zhì)
C.硝酸銨、氫氧化鈉溶于水,均會(huì)放出熱量
D.將少量碘放入汽油中,攪拌,可以得到碘的汽油溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A:根據(jù)銅片上的不同現(xiàn)象,能得出有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)B:試管中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明二氧化碳溶于水時(shí)與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)C:a、b兩支試管中的鐵釘,最先發(fā)生銹蝕的部分是a試管中與水面接觸的部分.
(4)實(shí)驗(yàn)D:觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.“創(chuàng)新”是一個(gè)民族的靈魂,是人類(lèi)發(fā)展的不竭動(dòng)力.
(1)“中國(guó)高鐵”成了中國(guó)創(chuàng)新的一面旗幟,讓世人矚目,高速鐵路離不開(kāi)無(wú)縫鋼軌,鋼鐵屬于合金(填“單質(zhì)”“合金”“復(fù)合材料”中的一項(xiàng))
(2)“改進(jìn)實(shí)驗(yàn)”也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新,如圖是小明同學(xué)在完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足之處;沒(méi)有在集氣瓶的底部加少量的水后鋪一層細(xì)砂,寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)我國(guó)計(jì)劃在2020年建成自己的空間站,宇航員呼出的熱氣,分泌的汗水,潮濕抹布在干燥時(shí)產(chǎn)生的水汽,全部都會(huì)在空間站上安裝的在升冷凝水系統(tǒng)中,轉(zhuǎn)變成引用水,實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)的水循環(huán),水是生命之源,有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是②(填選項(xiàng)序號(hào))
①水是最常用的溶劑
②蒸餾水不含雜質(zhì),長(zhǎng)期飲用有益健康
③水通電分解實(shí)驗(yàn)可證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分
④水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是D
A.紫砂鍋  B.陶瓷碗   C.不銹鋼水瓢   D.塑料盆.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)如圖四種元素中,屬于非金屬元素的是Si(填元素符號(hào)).
(2)鋁原子的核電荷數(shù)X為13,鋁的氧化物的化學(xué)式為Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑.
(2)長(zhǎng)時(shí)間放置的石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白膜,用化學(xué)方程是解釋該現(xiàn)象.
(3)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究.

研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是鎂與鹽酸反應(yīng)放熱,溫度越高反應(yīng)速度越快.
研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:
(3)甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測(cè)定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說(shuō)明甲同學(xué)所得溶液呈酸性(選填“酸”“堿”或“中”).
甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過(guò)量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液pH小于7.為驗(yàn)證猜想,甲同學(xué)需測(cè)定氯化鎂溶液的酸堿性,實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性.
下列使用pH試紙的方法正確的是C(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
(4)乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余.乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性
物質(zhì).乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條,觀察到溶
液很快變?yōu)榧t色,同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點(diǎn)燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
(5)活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體.由此可見(jiàn)金屬與水反應(yīng)與金屬的活動(dòng)性順序有關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
研究三:確定鎂條的成分:
稱(chēng)取3.2g表面被氧化的鎂條(表面物質(zhì)作為氧化鎂),放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體0.2g.求:
(6)此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中,下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
B.夏天吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C.用小刀削蘋(píng)果皮后,一會(huì)兒表面呈黃色
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案