小明與肖帥以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格。

【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量 _________。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】肖帥設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖中的a所示,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖b所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)小明認(rèn)為,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。

(2)肖帥認(rèn)為,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。

(3)我認(rèn)為    的結(jié)論正確,另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是_____________________

                                                                                            

                                                                                         。


【解析】本題考查對(duì)質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究的分析。觀察圖示,肖帥的實(shí)驗(yàn)中,利用的是氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng),小明利用的是過氧化氫的分解,小明的反應(yīng)中能生成氧氣,故反應(yīng)后錐形瓶中的總質(zhì)量將變小。

答案:【提出假設(shè)】相等

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)肖帥 小明在操作中反應(yīng)生成的氧氣逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的質(zhì)量小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期

 

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.81

6  C

12.01

7  N

14.01

8  O

16.00

9  F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16  S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是      (填一種),其離子符號(hào)是        

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是         ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是      (選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(4)  在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是          (填標(biāo)號(hào))。

a.  C和Ne      b. Be和Mg      c. Al和Si       d. F和Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(    )

A. 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分氮?dú)夂投趸,伸入帶火星的木條

①鐵絲燃燒瓶底預(yù)先裝些水

②加熱固體試管口要略向下傾斜

C. 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)

①氣體壓縮,氣體分子體積變小

②濃氨水強(qiáng)揮發(fā)性,開瓶就聞到刺激氣味

①水是由氫氣和氧氣組成

②正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來(lái)生產(chǎn)該阻燃劑的化學(xué)方程式為X+2H2O2====Sb2O5+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為(  )

A.SbO2              B.Sb2O3          C.HSbO3         D.H3SbO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.蠟燭燃燒后,看不到有其他物質(zhì)生成,因此不存在守恒

B.鐵生銹后,鐵銹的質(zhì)量一定等于鐵的質(zhì)量

C.在化學(xué)反應(yīng)A+BC+D中,所加入的反應(yīng)物A、B的質(zhì)量分別為ag和bg,反應(yīng)的生成物C、D的質(zhì)量分別為cg和dg,則a+b=c+d的關(guān)系一定成立

D.催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,有催化劑參加的反應(yīng),遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體均被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是( 。

 

A.

二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.

二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳,現(xiàn)同時(shí)在兩個(gè)試管內(nèi)滴加相同的過氧化氫溶液,能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

   A. 合金的硬度大于對(duì)應(yīng)的純金屬

   B. 最常見的溶劑是水

   C. 復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價(jià)不變

   D. 鹽類物質(zhì)一定含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“安全生產(chǎn),人命關(guān)天”。國(guó)家對(duì)易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸、使用有嚴(yán)格規(guī)定。下列物質(zhì)與空氣混合后,遇火不會(huì)發(fā)生爆炸的是(  )

A.液化石油氣                B.二氧化碳

C.汽油                      D.面粉

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