【題目】下列各組微粒中，能相互結(jié)合成AB2型的一組微粒是（ ）

A. Mg2＋和Cl－ B. Na＋和S2－

C. Ca2＋和O2－ D. Al3＋和SO42－

【答案】A

【解析】A、離子所帶的電荷數(shù)與化合價相等，故鎂元素顯+2價，氯元素顯-2價，形成的化學(xué)式為：MgCl2，正確；

B、離子所帶的電荷數(shù)與化合價相等，故鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，故形成的化學(xué)式為H2S,錯誤；

C、離子所帶的電荷數(shù)與化合價相等，鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，故形成的化學(xué)式為CaO，錯誤；

D、離子所帶的電荷數(shù)與化合價相等，鋁元素顯+3價，硫酸根顯-2價，故形成的化學(xué)式為Al2（SO4）3錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，可作燈泡填充氣的是_______，能使帶火星木條復(fù)燃的是_______；點燃前需要檢驗純度的是_______；能使澄清石灰水變渾濁的是_______；液態(tài)時可用于醫(yī)療手術(shù)的是_______。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①②
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的原理是（用符號表達式表示）；反應(yīng)類型是；可選的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同），如果要收集較純的氧氣收集裝置是 ． 若用裝置E收集的氧氣不純；可能原因是 ．
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的符號表達式：；制取氧氣時若用C裝置來收集氧氣，試從氧氣的性質(zhì)角度來分析理由是： ．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 煙塵 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 空氣中的氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B. 潔凈的空氣是混合物

C. 空氣是一種十分重要的天然資源 D. 敞口放置的餅干變軟說明空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 黃銅 B. 水銀 C. 醫(yī)用酒精 D. 汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

A. 木炭在空氣中燃燒后，生成有刺激性氣味的氣體

B. 鐵絲在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共享單車為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是

A. 分子體積變大 B. 分子質(zhì)量變大 C. 分子數(shù)目變大 D. 分子間的間隙變大

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同步練習(xí)冊答案