小華在學習中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,這樣的水通常稱為“硬水”,長期飲用會引起“大骨節(jié)”病.一次小華參加“夏令營”,來到一個山區(qū),這里的人好多都患有“大骨節(jié)”病,小華懷疑這里的井水是硬水.
(1)請你幫她設計一個簡單的實驗來檢驗井水是否是硬水?寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結論

取少量井水于燒杯中
(2)如果是硬水,為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生,請你給當?shù)氐娜颂岢龈纳扑|(zhì)的建議.
少喝生水,飲用煮沸過的水
少喝生水,飲用煮沸過的水
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫;
(2)根據(jù)硬水的成分及生活中硬水軟化的方法回答.
解答:解:(1)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;
(2)硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,它們在水溶液中受熱時,能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來,從而被除去,生活中將水加熱煮沸,不僅可以將硬水軟化,還能殺菌消毒.
故答案為:(1)
加入肥皂水,攪拌(1分) 若產(chǎn)生絮狀沉淀,且泡沫少,則為硬水(1分)
若無絮狀沉淀,且泡沫豐富,則為軟水(1分)
(2)少喝生水,飲用煮沸過的水(1分)
點評:關于物質(zhì)的鑒別,就是根據(jù)題目已知條件和要求,把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作.初中化學常用的鑒別方法,有物理方法和化學方法之分,還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?牡丹江)小組探究實驗室一瓶未知溶液的成分(溶質(zhì)為一種含鈉化合物).
如下藥品可供選用:
石蕊溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、硫酸銅液、氯化銨溶液
【提出問題】這瓶未知溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【查閱資料】查閱化學實驗室藥品手冊,得知該實驗室中含鈉的化合物有:
NaOH、Na2CO3、NaHCO3,NaCl、Na2SO4、NaNO3
【提出猜想】可能是NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3中的一種
【實驗方案】小華設計實驗方案進行探究,請你和她一起填寫實驗報告:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結論
  (1)取少量未知溶液于一支
試管中,向其中加入足量的稀
鹽酸

無氣泡產(chǎn)生
未知溶液中溶質(zhì)一定不是
Na2CO3、NaHCO3
Na2CO3、NaHCO3
中的一種
  (2)取少量未知溶液于另一
支試管中,向其中滴加無色酚
酞溶液
無色酚酞溶液
變紅
變紅
未知溶液中溶質(zhì)一定是NaOH
【提出質(zhì)疑】通過上述實驗(1)中的現(xiàn)象,小華認為NaOH溶液與稀鹽酸不發(fā)生化學反應.小明提出反對意見,并利用老師提供的藥品設計實驗證明自己的觀點是正確的,請你完成小明的實驗方案:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液,再向試管中逐滴加稀鹽酸,邊加邊振蕩
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液,再向試管中逐滴加稀鹽酸,邊加邊振蕩
溶液由紅色變
為無色
溶液由紅色變
為無色
    氫氧化鈉與稀鹽酸
發(fā)生了化學反應
【反思交流】小麗對實驗臺上NH4C1溶液產(chǎn)生了興趣,她將一定量NH4C1溶液和NaOH溶液在試管中混合,振蕩,聞到了氨味.聯(lián)想到氯化銨是一種農(nóng)業(yè)上常用的
肥,由此她得出這種化肥在使用時的注意事項是
不能與堿性肥料混合使用
不能與堿性肥料混合使用

【拓展應用】通過學習知道NaOH除了能與指示劑、酸、鹽類物質(zhì)發(fā)生化學反應外,還能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應.SiO2也是-種非金屬氧化物,能與NaOH反應生成偏硅酸鈉(化學式:Na2SiO3)和水,請寫出該反應的化學方程式:
SiO2+2NaOH=NaSiO3+H2O
SiO2+2NaOH=NaSiO3+H2O

通過查閱資料可知,玻璃成分中含有SiO2,偏硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可做粘合劑.由此可知,實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶應該使用
橡膠塞
橡膠塞
 (填“橡膠塞”或“玻璃塞”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小華在學習中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,這樣的水通常稱為“硬水”,長期飲用會引起“大骨節(jié)”病.一次小華參加“夏令營”,來到一個山區(qū),這里的人好多都患有“大骨節(jié)”病,小華懷疑這里的井水是硬水.
(1)請你幫她設計一個簡單的實驗來檢驗井水是否是硬水?寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論

取少量井水于燒杯中
(2)如果是硬水,為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生,請你給當?shù)氐娜颂岢龈纳扑|(zhì)的建議.______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小華在學習中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,這樣的水通常稱為“硬水”,長期飲用會引起“大骨節(jié)”。淮涡∪A參加“夏令營”,來到一個山區(qū),這里的人好多都患有“大骨節(jié)”病,小華懷疑這里的井水是硬水.
(1)請你幫她設計一個簡單的實驗來檢驗井水是否是硬水?寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結論

取少量井水于燒杯中
(2)如果是硬水,為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生,請你給當?shù)氐娜颂岢龈纳扑|(zhì)的建議.______.

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年北京市宣武區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

小華在學習中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,這樣的水通常稱為“硬水”,長期飲用會引起“大骨節(jié)”病.一次小華參加“夏令營”,來到一個山區(qū),這里的人好多都患有“大骨節(jié)”病,小華懷疑這里的井水是硬水.
(1)請你幫她設計一個簡單的實驗來檢驗井水是否是硬水?寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論

取少量井水于燒杯中
(2)如果是硬水,為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生,請你給當?shù)氐娜颂岢龈纳扑|(zhì)的建議.______.

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