1許多人都感覺(jué)自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（     ）

A.冰雪融化     B.房屋倒塌    C.火山噴發(fā)  D.山體滑坡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱為                   。

（2）裝置A、B均可用來(lái)制取CO2氣體，比較兩個(gè)裝置，指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                                         。

（3）寫出用恰當(dāng)試劑制取CO2氣體的化學(xué)方程式                         。

（4）C裝置充滿水時(shí)，可作為O2的收集裝置，則O2應(yīng)從       端通入。若采用排空氣法收集O2，則O2應(yīng)從       端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．燃燒一定要有氧氣參加    

B．燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火

D．鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)單裝置制取氫氣有如下步驟，其中操作順序正確的是（   ）

①向試管中裝入鋅粒②檢驗(yàn)裝置的氣密性③向試管里倒人硫酸，并塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞④收集氫氣⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上

 A．①②③④⑤    B．②①③⑤④

 C．②③①④⑤    D．①③②⑤④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中供我們呼吸的氣體是（     ）

A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣    C.水蒸氣     D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（     ）

A.密度比空氣略大   B.常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體

C.不易溶于水       D.能供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣、水是人類賴以生存的自然資源。 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象          

 ②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的             

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是           ，該氣體         （填“支持”或“不支持”）燃燒�？墒怯袝r(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻小于五分之一其原因是：

                               或                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用KMnO4、KClO3、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有（   ）

    A .氧元素         B.氧化物         C.氧分子        D.氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案