【題目】空氣質量日益受到人們的關注。下列物質不屬于空氣污染指數(shù)項目的是

A．稀有氣體 B．二氧化硫 C．-氧化碳 D．可吸人顆粒物

【答案】A

【解析】

試題分析：目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物很和臭氧。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是

A. 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)為36.25%

B. 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C. 20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液

D. 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質質量分數(shù)變成20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應前后可能發(fā)生改變的是

A．元素種類 B．原子數(shù)目 C．化合價 D．原子種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列利用了乳化原理的是

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹

C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硫酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠通過向廢液中加入鐵粉的方法回收銅。寫出上述反應的化學反應方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示 。

（2）A物質中混有少量B物質時，可采用 的方法得到較純凈的A物質。

（3）t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是 。

（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的敘述不正確的是

A．電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同

B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

D．自然界的水都不是純凈的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某化工廠排放的廢水中只含有鹽酸和MgCl2兩種物質。小明同學向采集來的62.8 g廢水樣品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反應時，消耗NaOH溶液60g。將生成的沉淀物過濾出，經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g。

求：廢水中鹽酸的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，某化學興趣小組的同學將其產(chǎn)物進行過濾，并對濾液進行如下探究。

【提出問題】濾液中含有哪些溶質？

【猜想與假設】假設一：濾液中只含氫氧化鈉

假設二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設三：濾液中含

假設四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

【進行實驗】甲同學設計了如下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應

【反思與評價】

（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應的基本類型為 。

（2）乙同學認為假設四不合理，理由是 。

（3）丙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應，她的理由是 。

（4）丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，還需在甲同學實驗方案的基礎上進行實驗。她的實驗方案是：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結論

【定量研究】

（5）戊同學稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質量為 g；

②計算所加CaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

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