分析 (1)根據(jù)配制溶液的主要步驟解答;
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),會造成所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)將高濃度的溶液,稀釋成低濃度的溶液時,利用加水的方法,在加水的過程中溶質(zhì)不變.利用溶質(zhì)不變可列等式,計算所需的質(zhì)量.
解答 解:
(1)配制溶液的主要步驟有:計算、稱取和量取、溶解.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制15%的氯化鈉溶液100g,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×15%=15g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-15g=85g(合85mL),應(yīng)選用100mL的量筒.
稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),會造成所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%.實驗過程中玻璃棒的作用是加快溶解速率;
(3)設(shè)需加水的質(zhì)量為X
則:100g×15%=(100g-X)×20%
X=25g(合25mL)
答案:(1)稱取和量;(2)100mL;>;加快溶解速率; (3)25.
點評 本題難度不是很大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KMnO4中K元素被氧化 | |
B. | KMnO4中O元素被還原 | |
C. | K2MnO4和MnO2是發(fā)生還原反應(yīng)后的生成物 | |
D. | 此反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 混合物一定是由兩種物質(zhì)組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能溶解所有物質(zhì) | |
B. | 水資源豐富,不用節(jié)約用水 | |
C. | 電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 水中的異味和色素可用活性炭除去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽離子一定帶有正電荷 | |
B. | 非金屬元素只有負(fù)化合價 | |
C. | 鈉原子和鈉離子同屬鈉元素 | |
D. | 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量三種黑色粉末于三支試管中,分別加入少量硫酸銅溶液 | 有紅色固體出現(xiàn)的試管內(nèi)所加黑色粉末為鐵粉,其余兩支試管無明顯變化 |
另取少量兩種黑色粉末于兩支試管中,分別加入過氧化氫溶液 | 有大量氣泡放出的那支試管內(nèi)的黑色粉末為二氧化錳,有少量氣泡的試管內(nèi)黑色物質(zhì)為炭粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. | 在20℃時,實驗3所得的溶液為飽和溶液 | |
B. | 在20℃時,實驗1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | 在20℃時,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):實驗1<實驗2<實驗3<實驗4<實驗5 | |
D. | 在20℃時,實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g |
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