【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的( )
A. 碘酒 B. 澄清的石灰水 C. 生理鹽水 D. 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,B物質(zhì)溶于水后其溶液為藍(lán)色,C是地殼中含量最高的金屬元素組成的單質(zhì),D和E兩種物質(zhì)中不含相同種類的元素,E會(huì)造成溫室效應(yīng),“ ”或“ ”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物已略去,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出D、E、F的化學(xué)式: D ______ E _________ F________
(2)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)寫出D與足量C反應(yīng)的現(xiàn)象:_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2 B.氧氣可以支持燃燒
C.加熱KCl03制O2,可用MnO2作催化劑 D.氧氣可用于醫(yī)療急救
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 味精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí),放出氣體的總質(zhì)量為 g
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式).
(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>
A. 蔗糖 B. 氯化鈉 C. 酒精 D. 花生油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. “波爾多液”是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物
B. 食用油溶于汽油,食用油是溶質(zhì),汽油是溶劑
C. 洗滌劑去除油污是利用了乳化作用
D. 硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)用 檢驗(yàn)硬水,生活中降低水的硬度的方法是 ,已知某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(2)下圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問題:
①寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,需放入少量稀硫酸,作用是 ;通電一段時(shí)間后,試管A收集到的氣體是 ,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值,針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是 。
A.生成氫氣一端,試管內(nèi)未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
②電解水時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒名稱是 ,水的電解過程中最小的微粒符號(hào)是 和 。
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