浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　．

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是　（填寫化學(xué)式）．

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是　　（填寫字母標(biāo)號(hào)）

a．復(fù)分解反應(yīng) b．置換反應(yīng) c．化合反應(yīng) d．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是　　（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（6）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為

　．


漏斗MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓　HCl b為CO2+2H2OCH4+2O2

②　Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                       

A．滴加液體 B．添加酒精 C．加熱液體 D．放置試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（    ）

  A、O2         B、N2       C、He            D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖9是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣

含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式    。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)

___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性

良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置，再次

測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速

鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

(2) 根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3) 從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。

   

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到     ，說(shuō)明已有氧氣產(chǎn)生。

（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　，甲醇中碳元素的化合價(jià)為　．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是　AC　（填序號(hào)）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．

B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳．

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．

D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．

（2）汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因?yàn)?u>　．

（3）尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，F(xiàn)e3O4是由Fe2+、Fe3+和O2﹣按1：2：4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖．已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變．

（1）Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是　色．

（2）第②步加入試劑X，生成Fe（OH）2的反應(yīng)方程式為　．

（3）在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe（OH）2和Fe（OH）3的質(zhì)量比等于　　，才能確保最終生成Fe3O4，操作Y的名稱為　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射．其運(yùn)載火箭的常規(guī)燃料是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），飛船的低溫燃料是液氧和液氫．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

　

A．

N2O4屬于氧化物

　

B．

C2H8N2屬于有機(jī)物

　

C．

液氫作燃料時(shí)發(fā)生反應(yīng)為2H2+O22H2O

　

D．

液氧變成氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體必需的元素有20多種。下列屬于人體必需微量元素的是（ ）

      A.Cu           B.C            C.H              D.O

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