【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法錯誤的是(　　)

A. 稀酸用來除鐵銹 B. 用石墨制作電極材料

C. 食品包裝中充氮氣以防腐 D. 用鐵和鹽酸制氯化鐵

【答案】D

【解析】A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，稀酸能除去鐵銹，故說法正確；

B、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，用石墨制作電極材料，故說法正確；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮氣以防腐，故說法正確；

D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能用鐵和鹽酸制氯化鐵，故說法錯誤；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 2014年央視“3．15”晚會曝光市場上一些橡皮、涂改液里的甲苯（化學(xué)式：C7H8）超標(biāo)34倍，甲苯低毒，有麻醉性和刺激性，如果在密閉空間里大量吸入，會造成急性中毒，甚至?xí)掳?/span>下列有關(guān)甲苯的說法正確的是………………………………………( )

A．甲苯是有機高分子化合物

B．甲苯中碳、氫原子的個數(shù)比為7：8

C．甲苯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．甲苯分子中的質(zhì)子和中子數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然資源的利用過程中，屬于化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．海水曬鹽

C．天然氣燃燒 D．石油分餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)下圖列出了實驗室里一些實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和 （填儀器的名稱）組成。

（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用 。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，二氧化碳?xì)怏w通入E中，看到的現(xiàn)象是： 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是 ，當(dāng)不再有氣泡逸出后，測得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測定溶液的pH，溶液pH隨時間的變化如圖曲線所示（縱坐標(biāo)：pH，橫坐標(biāo)：時間）。

請寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， cd 段上升的原因是: 。

（4）實驗室制取H2時，若選用裝置D收集H2，則應(yīng)從 口進(jìn)氣（填x或y）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計合理的是

A．驗證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，實驗所需氧氣用排水法收集

B．向NaOH固體中加入稀HCl，驗證中和反應(yīng)放熱

C．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)，只要向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液

D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．干冰升華 B．石蠟熔化 C．光合作用 D．海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2↑。為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 ；檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到 現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。

（2）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。

（3）用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣性質(zhì)中的 ；

（4）如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體，然后向其中通入CO2，脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應(yīng)為 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）；

（5）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，對以上實驗裝置的改進(jìn)為

（6）實驗室中的過氧化鈉如果保存不當(dāng)，容易與空氣中的CO2和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)。今稱取10g過氧化鈉樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入10g水，二者完全反應(yīng)后。稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為18.4g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計算過程）。（3分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）自來水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒，以食鹽（NaCl）為原料制取氯氣的流程如下圖所示，根據(jù)題意填寫下列空白：

（1）上述過程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫化學(xué)式)。

（2）過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑，其中X的化學(xué)式為_________，

在反應(yīng)前后Cl元素的化合價分別為_______________。

（3）氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示，溫度為t2時，過程①要將36g氯化鈉配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為_____g；過程③要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)史的敘述中，不正確的是

A. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

B. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

C. 道爾頓提出的原子論觀點證實了古代關(guān)于原子的猜想

D. 法國化學(xué)家阿伏加德羅用定量方法研究了空氣的成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案