【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說法不正確的是( )
A.甲醛對人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4 TiO2+2H2O

【答案】C
【解析】A、裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)，有害人體健康，故正確；
B、二氧化鈦（TiO2）可做成納米材料，在光的催化作用下，將甲醛等有害物質(zhì)降解成二氧化碳和水，能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．故B正確；
C、納米 TiO2 具有獨特的光催化性、優(yōu)異的顏色效應(yīng)及紫外線屏蔽等功能，普通的TiO2則沒有，故C錯誤；
D、正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 化學(xué)方程式為：H4TiO4 TiO2+2H2O，故D正確．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了紀念化學(xué)科學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將 2011 年 定為“國際化學(xué)年”。下列對化學(xué)認識中錯誤的是（ ）

A. 化學(xué)為人類合成了新藥品

B. 化學(xué)為人類開發(fā)新材料

C. 化學(xué)與其他學(xué)科融合出現(xiàn)許多新型學(xué)科

D. 化學(xué)的迅速發(fā)展帶來了環(huán)境污染和食品安全問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）

（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 ．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
設(shè)計并進行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察．
實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認為誰的結(jié)論正確 ， 請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因： ．
（3）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論： ．
（4）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列短文中加有下劃線的詞語，可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”．

試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi)．

加熱堿式碳酸銅_____，綠色粉末變成黑色_________，管壁出現(xiàn)小液滴_____， 同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____，生成了氧化銅、水、二氧化 碳_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年上海世博會中國館﹣﹣“東方之冠”（見圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的．下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.機械性能好
B.能導(dǎo)電
C.耐腐蝕
D.抗震性好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是

A. 用扇子扇滅蠟燭——隔絕氧氣

B. 森林著火時，建立隔離帶——移去可燃物

C. 用水澆滅燃著的紙箱——可燃物溫度降到著火點以下

D. 木柴架空能燃燒更旺——增大可燃物與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的使用化學(xué)儀器和進行化學(xué)實驗基本操作時做好化學(xué)實驗的重要前提．
（1）請按照以下要求填空

①儀器B的名稱是；儀器C的名稱是；
②常用于收集氣體的儀器是（填字母序號，下同）；
③可以直接加熱的玻璃儀器是；
④量取10mL水所用的儀器是 ．
（2）以下有關(guān)膠頭滴管使用的操作錯誤的是（填字母序號），
a、取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置
b、使用滴管向試管中加入少量液體時，滴管不能接觸試管內(nèi)壁
c、使用完與滴瓶配套的滴管后，應(yīng)立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d、嚴禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑
（3）實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取50mL的蒸餾水應(yīng)選取mL的量筒，測量某液體的體積時，量筒必須平方，視線要與保持水平，某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視頁面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的是（ ）
A.收集H2
B.O2驗滿
C.室溫下配制45%的Ca（OH）2溶液
D.除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃料的說法中，不正確的是（ ）

A. 石油是由不同物質(zhì)組成的混合物

B. 可以利用石油產(chǎn)品發(fā)電

C. 化石燃料都是可再生的能源

D. 煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化氮，二氧化硫等污染物

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