小明利用圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是
氫氣(H2
氫氣(H2
,通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成
水是由氫、氧兩種元素組成
.該變化過程中是將
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.該反應(yīng)的表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分析:電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式及所得結(jié)論的再現(xiàn)式考查,在回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),要注意圖中正負(fù)極連接的情況.
解答:解:根據(jù)圖示,試管a與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的氫體為氫氣,氣體體積為氧氣的2倍;試管b與電源正極相連,得到氣體為氧氣;水分解只產(chǎn)生的氫氣和氧氣,而氫氣氫元素組成、氧氣由氧元素組成,氫、氧元素均來自于水,所以,水由氫、氧兩種元素組成;該變化過程中是將電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.該反應(yīng)的表達(dá)式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:氫氣(H2);水由氫元素和氧元素組成;電;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):正極產(chǎn)生的氣體為氧氣,使用使帶火星木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣.可簡(jiǎn)單記作:正氧負(fù)氫或陽氧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用圖所示的裝置探究水的組成.在水中加入
稀硫酸
稀硫酸
,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是
氫氣
氫氣
,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條:
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的

(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是
D
D

A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了       B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)  D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
(4)宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,寫出此反應(yīng)的化學(xué)式化學(xué)方程式
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

(5)最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn),存在一種化學(xué)式為N5的分子,這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域,它可能成為我國(guó)未來發(fā)射火箭的一種新型燃料,下列關(guān)于N5的說法正確的是
C
C

A.N5是一種化合物         B.N5分子是由氮元素組成的
C.N5中氮元素顯零價(jià)       D.N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明利用圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,收集到的氧氣與氫氣的體積之比約為
1:2
1:2
,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用圖所示的裝置探究水的組成.請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)試管a中的氣體為
氫氣
氫氣

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃
用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃

(4)通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
2:1
2:1
,該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(5)通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條
水是由氫、氧兩種元素組成
水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用圖所示的裝置探究水的組成.在水中加入    ,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是    ,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條:   
(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為   
(3)航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是   
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了       B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)  D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
(4)宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,寫出此反應(yīng)的化學(xué)式化學(xué)方程式   
(5)最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn),存在一種化學(xué)式為N5的分子,這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域,它可能成為我國(guó)未來發(fā)射火箭的一種新型燃料,下列關(guān)于N5的說法正確的是   
A.N5是一種化合物         B.N5分子是由氮元素組成的
C.N5中氮元素顯零價(jià)       D.N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的.

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