物質(zhì)特征 | 對應(yīng)物質(zhì) |
常溫下是氣體的物質(zhì) | H2、N2、O2、空氣、CO2 |
混合物 | |
物質(zhì) | 根據(jù)的具體性質(zhì) | 現(xiàn)象或結(jié)論 | 性質(zhì)類別 |
鎂條與銅片 | 顏色 | 鎂條銀白色 銅片紫紅色 |
物理性質(zhì) |
白糖與食鹽 | |||
氧氣與二氧化碳 |
物質(zhì)特征 | 對應(yīng)物質(zhì) |
常溫下是氣體的物質(zhì) | H2、N2、O2、空氣、CO2 |
混合物 | 空氣、食鹽水 |
單質(zhì) | H2、N2、O2、Fe、Cu |
氧化物 | CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、 |
物質(zhì) | 根據(jù)的具體性質(zhì) | 現(xiàn)象或結(jié)論 | 性質(zhì)類別 |
鎂條與銅片 | 顏色 | 鎂條銀白色 銅片紫紅色 |
物理性質(zhì) |
白糖與食鹽 | 味道 | 白糖甜味、食鹽咸味 | 物理性質(zhì) |
氧氣與二氧化碳 | 助燃性 | 氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳使燃著的木條熄滅 | 化學性質(zhì) |
科目:初中化學 來源:福建省連江縣文筆中學2012屆九年級上學期期中考試化學試題 題型:022
“對物質(zhì)進行分類和鑒別”是學習和實踐化學的主要內(nèi)容之一,結(jié)合生活經(jīng)驗和學過的知識完成下列兩小題:
①:按照例子根據(jù)物質(zhì)的某一特征進行歸類.(提供H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物質(zhì),參照舉例完成表格):
②鑒別物質(zhì)的思路多種多樣,請針對具體物質(zhì)寫出你認為可行的方法,并寫出該性質(zhì)的類別(物理性質(zhì)或化學性質(zhì)).
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì)特征 | 對應(yīng)物質(zhì) |
常溫下是氣體的物質(zhì) | H2、N2、O2、空氣、CO2 |
混合物 | |
物質(zhì) | 根據(jù)的具體性質(zhì) | 現(xiàn)象或結(jié)論 | 性質(zhì)類別 |
鎂條與銅片 | 顏色 | 鎂條銀白色 銅片紫紅色 | 物理性質(zhì) |
白糖與食鹽 | |||
氧氣與二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題
物質(zhì)特征 | 對應(yīng)物質(zhì) |
常溫下是氣體的物質(zhì) | H2、N2、O2、空氣、CO2 |
混合物 | |
物質(zhì) | 根據(jù)的具體性質(zhì) | 現(xiàn)象或結(jié)論 | 性質(zhì)類別 |
鎂條與銅片 | 顏色 | 鎂條銀白色 銅片紫紅色 | 物理性質(zhì) |
白糖與食鹽 | |||
氧氣與二氧化碳 |
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