3．化合價(jià)為n的某元素的硝酸鹽的式量為x，其氫氧化物的式量為y，則n的值是（　�。�
A．$\frac{x-y}{45}$B．$\frac{y-x}{45}$C．$\frac{x-y}{79}$D．$\frac{y-x}{79}$

分析 根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和列方程來(lái)計(jì)算．

解答 解：設(shè)該元素為R，化合價(jià)為+n價(jià)，相對(duì)原子質(zhì)量為M，則硝酸鹽的分子式為R（NO3）n，氫氧化物的分子式為R（OH）n，則
17n+M=y
62n+M=x
解得：n=$\frac{x-y}{45}$
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題不僅考查了化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義，而且考查了相對(duì)分子質(zhì)量的概念和常見(jiàn)元素的化合價(jià)及其應(yīng)用等，綜合性較強(qiáng)，解答本題時(shí)首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年6月1日，“東方之星”客輪在湖北監(jiān)利水域沉沒(méi)造成400余人傷亡，東方之星是一艘鋼駁輪船．下列屬于鋼等金屬共性的是（　�。�
A．硬度很大、熔點(diǎn)很高B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C．是銀白色的固體D．易在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　　）
A．天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C．可降解塑料的問(wèn)世減少了白色污染D．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)．
 I．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～E為裝置編號(hào)）．

（1）寫(xiě)出圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的裝置組合可以是BE或CE．
Ⅱ．根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①溶解．稱(chēng)取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽l.2g．
②過(guò)濾
③蒸發(fā)．請(qǐng)從溶解度的角度分析，實(shí)驗(yàn)中不采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響�。�
④計(jì)算產(chǎn)率．得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為84.2%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行3次稱(chēng)量．
（3）從海水中獲得的精鹽，經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物“）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碘水可用于區(qū)分奶粉和淀粉B．鋁常用來(lái)制作燈泡中的燈絲
C．濃鹽酸可用作除銹劑D．純堿可用于生產(chǎn)玻璃和洗滌劑等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
稀釋濃硫酸		C．
讀液體體積		D．
液體的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2017年1月，全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車(chē)正式登陸泉城濟(jì)南，為市民提供出行服務(wù)，倡導(dǎo)綠色出行，共建美好城市．
（1）摩拜單車(chē)從騎行安全因素考慮，車(chē)身的材料使用了鋁合金，鋁合金材料的車(chē)身具有不易被腐蝕，不易被損壞等優(yōu)點(diǎn)，可以延長(zhǎng)單車(chē)的使用壽命，鋁合金屬于金屬材料（填寫(xiě)“金屬材料”“復(fù)合材料”“有機(jī)高分子材料”之一）
（2）摩拜單車(chē)的輪胎使用無(wú)毒環(huán)保橡膠制作，采用“橫向鏤空”設(shè)計(jì)，具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點(diǎn)，是國(guó)家提供的“綠色環(huán)�！碑a(chǎn)品，已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下，經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物．單體有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多種．其中丙烯腈（CH2CHCN）中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）摩拜單車(chē)的入駐解決了濟(jì)南市民出行“最后一公里”的問(wèn)題，減少了私家車(chē)的使用，私家車(chē)尾氣的大量排放是導(dǎo)致酸雨的重要原因，請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨的形成過(guò)程汽車(chē)尾氣中的二氧化硫與氮氧化物與大氣中的水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸，隨雨水降落到地面，形成酸雨．
（4）近日，濟(jì)南填空蔚藍(lán)如洗，市民紛紛來(lái)到戶外踏青賞春，珍愛(ài)“泉城藍(lán)”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是②③（填序號(hào)）
①盡量選擇步行和騎單車(chē)出行     ②將生活垃圾倒入護(hù)城河內(nèi)或就地焚燒
③節(jié)日慶典大量燃放煙花、爆竹④將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理、再生利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小穎同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和計(jì)算．（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）
（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶中，邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)時(shí)，停止滴液，此時(shí)反應(yīng)共消耗了50g稀鹽酸．
（2）請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算該燒堿溶液樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（寫(xiě)出計(jì)算步驟，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列空氣的成分中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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