今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn),某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀.提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),共得到硫酸鉀98g,同時(shí)收集到2.2g二氧化碳,求該廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量.


考點(diǎn):

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算. .

專題:

有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.

分析:

先利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出反應(yīng)消耗的稀硫酸的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算出廢水中碳酸鉀消耗的硫酸溶液的質(zhì)量,利用質(zhì)量差即可計(jì)算出氫氧化鉀消耗的硫酸質(zhì)量,根據(jù)硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答.

解答:

解:反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量為:98g+2.2g﹣50g=50.2g

設(shè),碳酸鉀消耗的硫酸溶液質(zhì)量為x,

K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑;

       98            44

      x•10%          2.2g

       x=49g

故氫氧化鉀消耗的硫酸溶液質(zhì)量為:50.2g﹣49g=3.2g

設(shè),廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量為y,

 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

  112  98

   y   3.2g×10%

y=0.366g

答:廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量是0.366g;

點(diǎn)評(píng):

解答本題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出消耗硫酸溶液質(zhì)量,在利用化學(xué)方程式計(jì)算即可.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(       )

A.拉面條       B.磨豆?jié){       C.切黃瓜        D.釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是                                                         (    )

 A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物     B.化合物中一定含有不同種元素

 C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成           D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩種化合物都有甜味,下列推測(cè)正確的是( 。

 

A.

組成元素一定相同

 

B.

構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同

 

C.

分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

 

D.

性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


宏觀與微觀的橋梁﹣﹣粒子結(jié)構(gòu)模型

微觀粒子看不見(jiàn)、摸不著,化學(xué)之用通過(guò)模型來(lái)說(shuō)明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系.模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具,試回答下列問(wèn)題:

(1)原子的結(jié)構(gòu)

一百多年來(lái),化學(xué)有借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型,逐漸揭開(kāi)了原子構(gòu)成的神秘面紗,并通過(guò)不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型,逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論.

①如圖1兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號(hào),下同)  是由湯姆森提出的.

②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說(shuō)中,湯姆森的觀點(diǎn)是(填代號(hào),下同)  ,盧瑟福的觀點(diǎn)是  

A、原子是不可分的

B、原子是可分的

C、原子呈球形

D、在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

E、帶正電荷的原子核居于原子的中心

F、帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量

G、電子帶負(fù)電

H、電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)

(2)離子的結(jié)構(gòu)

在初中化學(xué)中,離子的結(jié)構(gòu)可以用離子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)表示.在如圖2中:

屬于陽(yáng)離子的是(填代號(hào),下同)  ,屬于陰離子的是  

(3)分子的結(jié)構(gòu)

如圖3中(Ⅰ)和(Ⅱ)分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型,你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同?  .二者是不是同一種物質(zhì)?  

[來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖中能表示2N2的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是( 。

 

A.

胃液0.9~1.5

B.

膽汁7.1~7.3

C.

血漿7.35~7.45

D.

尿液4.7~8.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年世界環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,我國(guó)出臺(tái)的“史上最嚴(yán)環(huán)保法”更顯示了鐵拳整治環(huán)境污染的堅(jiān)強(qiáng)決心.請(qǐng)簡(jiǎn)述水體污染的三類主要來(lái)源及相應(yīng)防治措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)最高的是(   )

A.H2SO3            B.H2SO4           C.KHSO3            D.Na2S2O3

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