【題目】查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOH CO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題:
(1)甲酸發(fā)生了反應。(填反應類型)
(2)實驗中應先通入一段時間CO,后加熱CuO,目的是。
(3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是①;②。
(4)點燃D處酒精燈的目的是。
(5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應,用化學方程式表示。
【答案】
(1)分解反應
(2)防止CO與空氣混合,受熱后爆炸
(3)B中黑色粉末逐漸變紅,C中澄清石灰水變渾濁
(4)除去未反應的CO,防止空氣污染
(5)CO+CuO Cu+CO2
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)甲酸發(fā)生了分解反應。(2)實驗中應先通入一段時間CO,后加熱CuO,目的是防止CO與空氣混合,受熱后爆炸。(3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是①B中黑色粉末逐漸變紅②C中澄清石灰水變渾濁。(4)點燃D處酒精燈的目的是除去未反應的CO,防止空氣污染。(5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應,用化學方程式表示CO+CuO Cu+CO2;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用一氧化碳的性質和分解反應及其應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握一氧化碳的物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學性質:可燃性和還原性;分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E五種物質均為初中化學中所涉及的常見物質,它們存在如右圖的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,弧線表示兩種物質間可以發(fā)生反應,C是常見氣體,D是常見單質,(反應條件與其他物質均已略去)。
請回答下列問題:
(1)若A在常溫下為液體,則C的化學式為;
(2)若A在常溫下為氣體,則C的化學式為;
(3)無論A在常溫下為液體還是氣體,B的化學式均為 , D的化學式均為;
(4)寫出A→E的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是( )
A. 明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B. 自然界中的水都是純凈物
C. 食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列一些行為和舉措,不利于改善空氣質量的是
A. 禁止燃放煙花爆竹B. 大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電
C. 杜絕露天焚燒垃圾D. 推廣節(jié)能電動公交
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項研發(fā)項目中,不屬于化學研究范疇的是
A. 橡膠的合成與加工B. 導電塑料的發(fā)明C. 化學纖維的合成與加工D. 軟件的開發(fā)與應用
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