14.下圖所示實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
區(qū)分軟硬水B.
檢驗(yàn)CO2是否收集滿C.
除去鐵釘上的鐵銹D.
驗(yàn)證NaCl溶液中是否混有鹽酸

分析 A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng),可用稀硫酸除去鐵釘上的鐵銹,故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、稀鹽酸顯酸性,不能使無色酚酞溶液變色,不能驗(yàn)證NaCl溶液中是否混有鹽酸,故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),下表中除雜方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣粉末,過濾
B二氧化碳氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)
CCuO固體Fe3O4用磁鐵吸引
DNaCl溶液CaCl2加入過量碳酸鈉溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)小組同學(xué)在幫實(shí)驗(yàn)員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖1所示),為確定其中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下探究活動. 
【做出猜想】
根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容,推測溶質(zhì)可能為NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、NaHCO3中的一種.
【查閱資料】上述六種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì)NaOHNaClNa2SO4NaNO3Na2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g1093619.58721.59.6
水溶液的酸堿性堿性中性中性中性堿性堿性
【分析討論】小組同學(xué)一致認(rèn)為,溶液中的溶質(zhì)不可能是NaHCO3,其理由是室溫時碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%.
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)對其余五種猜想繼續(xù)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作測定結(jié)果或現(xiàn)象得出結(jié)論
取少量待測液于試管中,測溶液的pHpH>7溶質(zhì)不可能是氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉
取少量待測液于試管中,加入2mL稀鹽酸觀察到產(chǎn)生氣泡溶質(zhì)是碳酸鈉
【反思交流】
小紅結(jié)合藥品的存放環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)為溶液中的碳酸鈉還有可能是氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生的,其變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.因此,溶液中的溶質(zhì)可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3;第二種情況是含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
【進(jìn)一步探究】
      為最后確定溶液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)按如圖2所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知CaCl2溶液呈中性),步驟③中觀察到溶液為紅色,因此確認(rèn)第二種情況成立.
【總結(jié)提高】
       傾倒液體藥品時,為防止標(biāo)簽損壞,應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心,且藥品取用完畢后應(yīng)及時蓋好瓶塞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
樹木光合作用
B.
篝火燃燒
C.
鹽湖析出氯化鈉
D.
鐘乳石及石柱的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列相關(guān)事實(shí)用粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A蔗糖放到水里會逐漸“消失”蔗糖分子很小,并不斷運(yùn)動
B金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大碳原子的排列方式不同
C寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬原子
D CO有毒,而CO2無毒分子的結(jié)構(gòu)不同
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)知識與社會生產(chǎn)、日常生活密切相關(guān),請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)鐵鍋是人類最理想的炊具.使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)槟茉黾尤梭w或食物中的鐵元素.
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是與氧氣、水同時接觸,鹽酸可用于除鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化的過程中,人們常用活性炭去除水的異味和色素,這是利用了活性炭的吸附性.此外還需要加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.洗衣機(jī)給我們的生活帶來很多方便.請回答下列問題:
(1)洗衣機(jī)插頭應(yīng)用三腳插頭〔選填“二腳插頭”或“三腳插頭”);
(2)如果所用自來水為硬水,則洗出的衣服比用軟水洗出的衣服硬,生活中將硬水軟化的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是(  )
A.
向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體
B.
向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸
C.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合
D.
兩份等體積的5%的過氧化氫溶液,向其中一份中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.建全國文明城市,保“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是(  )
A.甲醛溶液保鮮食物B.問題食鹽禁止銷售
C.亞硝酸鈉調(diào)味食物D.霉變花生洗凈食用

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同步練習(xí)冊答案