16．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中錯誤的是（　　）
A．石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B．金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中原子的排列方式不同
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導致中毒
D．二氧化碳能夠?qū)е滤嵊�，是一種大氣污染物

分析 A、由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)；
B、原子的排列方式不同，性質(zhì)不同；
C、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)酸雨的成因與二氧化碳不是空氣污染物進行分析．

解答 解：A、石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，故A說法正確；
B、因為碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，故B說法正確；
C、一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合的程度要比氧氣與血紅蛋白結(jié)合的程度高200多倍，所以會導致人體缺氧而中毒，故C說法正確；
D、酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，空氣中二氧化碳含量過多會導致溫室效應，但二氧化碳不是大氣污染物，故D說法錯誤．
故選D．

點評 碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學性質(zhì)相似．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某化學變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子），下列說法不正確的是（　�。�
A．原子是化學變化中的最小微粒
B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C．在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D．參加反應的兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)所學的知識并結(jié)合下列儀器，請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置圖中標號儀器的名稱：a鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用A裝置，則選擇的原因是反應物是固體，反應條件是加熱．若從完全反應后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．可選用的收集裝置是D（填字母），驗滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿．
（4）在上述圖F的實驗操作過程中觀察到的現(xiàn)象是 蠟燭由下往上依次熄滅，該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì)，常用于滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現(xiàn)象，化學興趣小組根據(jù)滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究．
【探究一】小明依據(jù)呼出氣體成分認為：吹的氣流中有較多的二氧化碳氣體，使蠟燭缺氧熄滅．小聰設計了以下實驗方案：用扇子扇滅蠟燭，否定了小明的想法，從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分熱量，使溫度降到了著火點以下．
【探究二】小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進一步思考認為，也可能因為吹的氣流移走了可燃物--蠟蒸氣，使蠟燭熄滅．為此她查閱了相關(guān)資料并進行了以下兩個實驗：
查閱資料：蠟燭的著火點大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃，蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒．
實驗1：如圖甲，把活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅．
實驗2：如圖乙，先將活塞放到左端位置，點燃酒精燈，當溫度計的示數(shù)達到280℃以上時，點燃右面的蠟燭，把活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅．

【實驗結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因不只是降低溫度，還有移走可燃物．
【實驗分析、討論】實驗2中用兩盞酒精燈的目的是增大加熱面積，盡快達到著火點以上溫度．
【拓展應用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是A．（填序號）
A．消防用大功率風力滅火機滅火                 B．用干冰滅火
C．用鍋蓋蓋滅油鍋著的火                            D．用水滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關(guān)鍵因素之一，下列操作中錯誤的是（　�。�
A．
過濾		B．
檢查裝置的氣密性
C．
傾倒液體		D．
檢驗氧氣是否收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．微粒觀是化學的重要觀念之一，如圖是某反應的微觀模擬題：

請寫出該反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．葡萄糖（化學式C6H12O6）是自然界分布最廣且最為重要的一種單質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛用于，請計算：
（1）葡萄糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8（計算結(jié)果請化簡到最簡整數(shù)比）；
（2）18g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量為7.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．經(jīng)過半年的化學學習，我們研究了很多物質(zhì)，并了解了它們的性質(zhì)和用途，請根據(jù)要求填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是（填化學式）N2；最輕的氣體在空氣里燃燒的化學反應方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石（填物質(zhì)名稱）；能使氧化銅還原成銅的物質(zhì)有（寫兩種物質(zhì)的化學式）H2、CO，寫出其中一個反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）
（3）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，凈水時，通常用過濾的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)；常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味，在有些地區(qū)，燒水的水壺會結(jié)很厚的水垢，是因為該地區(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，這樣的水叫做硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．硫在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是（　�。�
A．劇烈燃燒，發(fā)出白光
B．發(fā)出黃光，生成大量的白煙
C．有微弱的淡藍色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體
D．劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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