【題目】實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。

（1）寫出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室制取CO2時，常用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）① 用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，要收集到較為干燥的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是_____。② 興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是_____

A 排水法收集，集氣瓶中預(yù)先裝入四分之一容積的水

B 排水法收集，集氣瓶中預(yù)先裝入四分之三容積的水

C 向上排空氣法收集，導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之一處

D 向上排空氣法收集，導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之三處

【答案】錐形瓶 水槽 A CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C B

【解析】

（1）a是錐形瓶，b是水槽，故答案為：錐形瓶；水槽；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，選擇固液常溫型裝置。故答案為：A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）① 裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選C；② 興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，集氣瓶中需要預(yù)先裝入四分之三體積的水，氧氣進入，將水排出，得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。故答案為：；C；B；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答問題。

（1）該反應(yīng)生成物中_____單質(zhì)（填“有”或“無”）；

（2）該反應(yīng)屬于_____（填反應(yīng)類型）；

（3）參加反應(yīng)的甲、乙兩種分子的個數(shù)比是_____；

（4）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后_____元素化合價發(fā)生變化（填“有”或“無”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是（　　）

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)幅員遼闊，有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的實驗流程示意圖為：

（1）煤屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____（填序號），理由是_____。

①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)。如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖：

① 分離液態(tài)空氣制氧氣的過程主要發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

② 已知：液氮的沸點為﹣196℃，液氧的沸點為﹣183℃，液態(tài)空氣在蒸發(fā)時，首先蒸發(fā)出來的是_____（填化學(xué)式）。

③ 這樣制得的氧氣屬_____（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從______端進氧氣．

（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進氧氣．

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入并收集，則該氣體密度比空氣______．

（4）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察______就知道氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬具有高強度、高熔點、而腐蝕等優(yōu)點，在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的部分流程圖（假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng)）。

（1）鉬是人體及動植物必需的_______________（選填“微量元素”或“常量元素”），原子的結(jié)構(gòu)示意圖2，其中X是_________________。

（2）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

（3）下列物質(zhì)可以用來吸收SO2尾氣的是_________（填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水

（4）(NH4)2MoO4中Mo的化合價是_____________，在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。

（5）如果在實驗室模擬操作Ⅰ，則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。

（6）利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品（MoO3），所需的還原劑的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式：CH4+2O22H2O+CO2的認(rèn)識，錯誤的是（　�。�

A. 定性上，甲烷具有可燃性

B. 微觀上，參加反應(yīng)的甲烷分子和氧分子的個數(shù)比為1：2

C. 宏觀上，點燃條件下甲烷與氧氣完全反應(yīng)生成水和二氧化碳

D. 定量上，每8g甲烷和32g氧氣完全反應(yīng)生成9g水和22g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______；

(2)50℃時，向50g水中加入50g A固體，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。

(3)下列說法不正確的是___________。

①將50℃時A、B、C的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是B A=C

②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶液質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定發(fā)生變化

③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A

④50℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液，A所需要的水最少

⑤分別將40℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出

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