待鑒別的物質 | 鑒別方法 | |
A | 氮氣和二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產生 |
D | 硝酸銨和氯化鈉 | 加水溶解,用手摸容器外壁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 本題屬于鑒別題,根據題目給出的信息:氮氣和二氧化碳,將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現象,都能使木條熄滅,無法鑒別;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳,觀察有無氣泡產生,有氣泡的是過氧化氫,沒有的是純水;硝酸銨和氯化鈉,加水溶解,用手摸容器外壁,溫度降低的是硝酸銨,溫度不變的是氯化鈉.
解答 解:A、氮氣和二氧化碳,將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現象,都能使木條熄滅,無法鑒別,錯誤符合題意,故選項正確;
B、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳,觀察有無氣泡產生,有氣泡的是過氧化氫,沒有的是純水,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、硝酸銨和氯化鈉,加水溶解,用手摸容器外壁,溫度降低的是硝酸銨,溫度不變的是氯化鈉,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點屬于物質的鑒別題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本題是通過實驗現象,從而得出物質的組成.此考點主要出現在填空題和實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、化學之最 | B、化學與生活 |
①天然存在的最硬的物質:金剛石 ②地殼中含量最高的金屬元素:鐵 | ①煤氣泄露:開排風扇 ②水壺中的水垢:用食醋除去 |
C、性質與用途 | D、環(huán)境保護 |
①木炭有可燃性:作燃料 ②稀有氣體通電后發(fā)出有色光:作電光源 | ①廢舊電池:隨意丟棄 ②工業(yè)污水:處理后排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒中,鎂帶要經打磨,用坩堝鉗夾持 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒實驗中,要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部 | |
D. | 硫磺在氧氣中燃燒,集氣瓶底要鋪一層細沙,并在通風廚內進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學名稱為二氧化硅 | B. | 由硅和氧兩種元素組成的 | ||
C. | Si和O的質量比為1:2 | D. | 硅的化合價為+4價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 氯化鋁溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物:空氣 雪碧 冰水混合物 | B. | 非金屬:硫 硅 汞 | ||
C. | 單質:液氧 臭氧 水銀 | D. | 氧化物:干冰 氯酸鉀 水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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