寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量    該反應(yīng)屬于    反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中    ,溶液變    色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中    ,該反應(yīng)    熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣    ,其中二氧化錳作    劑.
【答案】分析:根據(jù)反應(yīng)生、生成物、反應(yīng)條件及書寫化學(xué)方程式需遵循的兩個原則以客觀事實為依據(jù),遵守質(zhì)量守恒定律.
解答:解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,方程式4P+5O2 2P2O5
該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),是化合反應(yīng);
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸顯酸性,使紫色石蕊試液變紅,方程式為CO2+H2O═H2CO3
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)因雙氧水分解生成氧氣和水,二氧化錳不參加反應(yīng),但能加快反應(yīng)進(jìn)行,故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑; 加快反應(yīng)速度(或作催化劑).
故答案為:
(1)4P+5O22P2O5化合反應(yīng);
(2)CO2+H2O═H2CO3 紅;
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2 放出;
(4)2H2O22H2O+O2↑催化.
點評:在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物依據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
 
,溶液變
 
色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中
 
,該反應(yīng)
 
熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
,其中二氧化錳作
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
化合
化合
反應(yīng);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
,溶液變
色;
(3)實驗室檢驗二氧化碳的反應(yīng)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量______該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中______,溶液變______色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中______,該反應(yīng)______熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣______,其中二氧化錳作______劑.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新疆石河子十中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于    反應(yīng);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中    ,溶液變    色;
(3)實驗室檢驗二氧化碳的反應(yīng)   

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