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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①_;②________________。

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。

(2)小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的____(填字母)進行組裝。

小紅選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:__________。

(3實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,應選用的收集裝置是______(填字母);檢驗收集的氣體是CO2的方法是:___________________。

(4)裝置B、C都可以用來制取CO2氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點______

(5)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口___________通入。

【答案】 A試管口應略向下傾斜 E導管口應伸入瓶底 AE/AF 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 E 將氣體通入石灰水中 控制反應的發(fā)生和停止 b

【解析】(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①A試管口應略向下傾斜,否則易導致水倒流入試管內,使試管炸裂;②E導管口應伸入瓶底,以排盡空氣,使收集到的氣體較純;(2)小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應選擇上述裝置中的固固加熱型發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。故應選擇AE/AF進行組裝;過氧化氫法制氧氣應選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,化學反應方程式:2H2O22H2O+O2↑;(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,由于二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,應選用的收集裝置是E;檢驗收集的氣體是CO2的方法是:將氣體通入石灰水中,澄清石灰水變渾濁證明氣體是二氧化碳;(4)B裝置的一個突出優(yōu)點控制反應的發(fā)生和停止。關閉彈簧夾,大試管內氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內液面下降,當液面下降到隔板下邊時,固體反應物與液體分離,反應停止;反之,打開彈簧夾,反應開始。(5)用G裝置收集H2,由于氫氣的密度比空氣小,則H2應從導管口b通入。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. t1時,乙、丙兩種物質的溶液中溶質質量分數一定相等

B. t2時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是:乙>甲>丙

C. t4時,將等質量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液,需加水質量最多的是甲

D. 甲中混有少量乙時,應采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】貴溪冶煉廠是國內規(guī)模最大,技術最先進的閃速煉銅工廠,生產規(guī)模已進入全球第二、生產成本達到世界最低。利用輝銅礦進行銅冶煉,利用銅生產硫酸銅,并將有害煙氣吸收生產濃硫酸的工藝流程如下。

資料:I2Cu2S+3O2=Cu2O+2SO2 Cu2S+2Cu2O=6Cu+S02

Ⅲ.輝銅礦的副產品中含有金、銀

(1)操作I是粉碎,目的是_______,操作Ⅱ是______

(2)固體C可能含有的物質是___。

(3)H2S207生成硫酸的化學方程式為_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 20℃時,甲溶液中的溶質質量一定小于乙溶液

B. 20℃時,可配制溶質質量分數為30%的乙溶液

C. 20℃時,50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70g

D. 50℃時,100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液中溶質的質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1)2個銨根離子_______ (2)氦氣_________ (3)鎂離子___________ ﹙4﹚硫酸根離子_________ (5)氧化鋁_______ (6)亞鐵離子________(7)寫出氧化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。請結合所學化學知識回答下列問題:

(1)儲潭荸薺個大、皮薄、肉細、味甜、無渣。荸薺富含鈣、鐵、磷等營養(yǎng)成分。這里的、、指的是___________

(2)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有許多能致癌的物質,N-二甲基亞硝胺(化學式C2H6N2O)就是一種能誘發(fā)肺癌的物質。N-二甲基亞硝胺中氮、氧元素的質量比為________。

(3)氣體打火機是一種常見的生活用品,打火機中燃料(X)燃燒的化學方程式為2X+13O28CO2+10H2O,X的化學式為_________

(4)使用燃氣灶時,如果發(fā)現火焰呈黃色或橙色,可采取的調節(jié)措施是_____________。

(5)用加熱高錳酸鉀熏蒸可消毒禽舍,加熱時反應的化學方程式為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是一種常見的反應,鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為______________。

【發(fā)現問題】鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。燃料時產生火焰的條件是什么?

【探究一】蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由_______(固態(tài)、液態(tài)氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

【探究二】物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【猜想與假設】a.與氧氣的濃度有關;b.與可燃物的狀態(tài)有關;c.與燃燒達到的溫度和可燃物沸點的相對大小有關。

【查閱資料】

物質名稱

物質狀態(tài)

沸點()

燃燒達到的溫度()

是否產生火焰

一氧化碳

-190

2500

木炭

4827

1200

石蠟

300

600

883

1400

2750

1800

【分析】(1)通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰,可以得出假設a________(合理不合理”)。

(2)分析表中數據,可以得出有關假設b的結論是_____________________

(3)分析表中數據,可以得出有關假設c的結論是可燃物燃燒所能達到的溫度_________(高于、等于低于”)可燃物沸點時產生火焰,反之則不產生火焰。

【拓展與應用】硫在空氣或氧氣中燃燒都產生火焰,由此可知硫燃燒時的溫度較硫的沸點____________;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( )

A. 實驗I中蠟燭熄滅,實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實驗能得出,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:

根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )

A. 反應前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 該反應中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應的化學方程式中,兩種生成物的計量數之比為1:1

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