(2010?佛山)(佛山)在M+RO22N的反應(yīng)中,RO2為氧化物,相對分子質(zhì)量是44.已知1.2gM完全反應(yīng)生成5.6gN.下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
【答案】分析:根據(jù)RO2為氧化物,相對分子質(zhì)量是44,可以求出R的相對原子質(zhì)量,
根據(jù)方程式中RO2和N的質(zhì)量比,以及RO2的相對分子質(zhì)量,可以求出N的相對分子質(zhì)量.
再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和應(yīng)等于生成物的質(zhì)量總和,此反應(yīng)中參加反應(yīng)的M和RO2的質(zhì)量和應(yīng)等于生成物N的質(zhì)量,由M和N的質(zhì)量就可以求得RO2的質(zhì)量.
根據(jù)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,可以判斷2.4gM與5gR不會恰好完全反應(yīng),則生成N的質(zhì)量小于7.4gN
解答:解:A、R的相對原子質(zhì)量為:44-16×2=12,故A對
B、設(shè)N的相對分子質(zhì)量為x
M+RO2  2N
    44        2x
    4.4g      5.6g
=
x=28
故B對.
C、參加反應(yīng)的RO2質(zhì)量為:5.6g-1.2g=4.4g,故C錯
D、設(shè)與2.4g M完全反應(yīng)的 RO2 的質(zhì)量為 y
M+RO2  2N
1.2g   4.4g   5.6g
2.4g    y
=
y=8.8g
故RO2不足,生成N的質(zhì)量6.36g. 故D錯
故選C、D
點評:解答此題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律和相對分子質(zhì)量仔細分析,認真計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?佛山)下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
原子
原子
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由
離子
離子
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
10
10
時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是
陰離子
陰離子
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
O2-
O2-

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
氯化氫分子總是在不斷地運動著
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?佛山)(佛山)C,O,Ca是初中常見的三種元素,請選用期中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)黑色的固體
C
C
;(2)能支持燃燒的氣體
O2
O2
;
(3)能燃燒的氣體
CO
CO
;(4)不支持燃燒的氣體
CO2
CO2
;
(5)能作干燥劑的物質(zhì)
CaO
CaO
;(6)屬于鹽的物質(zhì)
CaCO3
CaCO3
;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?佛山)由同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體,如O2與O3.下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

22.(2010?佛山)(佛山)作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步,太陽能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會的“亮點”.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)三氯甲硅烷(SiHCl3)是由______種元素組成的純凈物.
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的______(填“熔點”或“沸點”)不同.
(3)寫出從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)方程式______ SiHCl3+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

19.(2010?佛山)(佛山)C,O,Ca是初中常見的三種元素,請選用期中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)黑色的固體 ;(2)能支持燃燒的氣體 ;
(3)能燃燒的氣體 ;(4)不支持燃燒的氣體 ;
(5)能作干燥劑的物質(zhì) ;(6)屬于鹽的物質(zhì) ;

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