1．通常所說(shuō)的燃燒、爆炸和緩慢氧化之間的相同之處是（　�。�
A．都屬于氧化反應(yīng)B．都有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
C．都是劇烈的化學(xué)反應(yīng)D．可燃物都要達(dá)到著火點(diǎn)

分析 可以根據(jù)燃燒、自燃、緩慢氧化的概念方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、燃燒、爆炸和緩慢氧化都是可燃物與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A正確．
B、燃燒、自燃發(fā)光、放熱，緩慢氧化不發(fā)光，但是放熱，故B錯(cuò)．
C、緩慢氧化不劇烈，很緩慢，故C錯(cuò)．
D、燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，緩慢氧化不需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握燃燒、自燃、緩慢氧化的概念，只有掌握了它們的概念才能找出它們的共同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)混合后，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液B．硝酸溶液、氫氧化鋇溶液
C．碳酸鈉溶液、氯化鉀溶液D．硫酸溶液、氯化鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量．

（1）圖中儀器C的瓶頸上標(biāo)有刻度．將一定質(zhì)量的鋁片和足量稀硫酸在儀器A中完全反應(yīng)，產(chǎn)生的H2把儀器B中水壓入C中，通過(guò)收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量．這里C裝置的作用是測(cè)量反應(yīng)生成氫氣的體積  ．再通過(guò)查得H2的密度，計(jì)算出產(chǎn)生H2的質(zhì)量．
（2）該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為27.22，而且前國(guó)際公認(rèn)的鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，可能引起該同學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差的原因是①②③．
①鋁片中含有與硫酸不反應(yīng)的雜質(zhì)              ②沒(méi)有除去鋁片表面的氧化鋁
③鋁片中含有雜質(zhì)鎂
（3）利用實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，也可組裝一套與該同學(xué)具有相同原理的實(shí)驗(yàn)裝置．你認(rèn)為應(yīng)選用圖乙裝置中的①④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．海水中含有濃度較低的MgCl2，從海水中提取金屬鎂，過(guò)程如圖（說(shuō)明：氫氧化鎂是一種難溶于水的白色固體）

（1）寫出步驟I中貝殼分解的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）操作a中實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過(guò)濾，除了使用漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒．
（3）在此流程中，可以循環(huán)使用的一種物質(zhì)是鹽酸，寫出該物質(zhì)的一種用途制取二氧化碳．
（4）寫出流程圖中一種非金屬單質(zhì)的名稱氫氣或氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請(qǐng)寫出H2O2溶液用FeCl3作催化劑分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）如圖甲，可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣體的快慢來(lái)定性比較兩者的催化效果，該實(shí)驗(yàn)控制的變量有過(guò)氧化氫溶液的濃度和用量、滴加催化劑的量．
（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是將分液漏斗開關(guān)關(guān)閉，把導(dǎo)管一端插入水中，然后用手雙手捂住錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否是氣泡冒出，如有，則證明裝置氣密性良好．要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的時(shí)間．
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子起催化作用；猜想2：水分子起催化作用；猜想3：氯離子起催化作用．
小明同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想2，他這樣認(rèn)為的原因是過(guò)氧化氫溶液中有水存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)變化還伴隨著能量的變化，這種變化通常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等．這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室通常用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，現(xiàn)將24.5克氯酸鉀與5.5克二氧化錳充分混和并加熱，一段時(shí)間后，經(jīng)冷卻稱重，測(cè)得殘余固體質(zhì)量為22克，則在反應(yīng)過(guò)程中生成氯化鉀的質(zhì)量為12.4克．（ 保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一定量的鋅粉和鐵粉的混合物放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，下列分析正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有鋅B．濾渣中一定有鐵
C．濾液中一定沒(méi)有硫酸銅D．濾液中一定沒(méi)有硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是由氧氣和氫氣組成
B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是1：2
C．被污染的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾就可飲用
D．水的沸點(diǎn)可能是97℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案