下列儀器不能直接在酒精燈上加熱的是（ ）

A. 燒杯 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 圓底燒瓶

AD 【解析】 A．燒杯加熱時必須墊上石棉網(wǎng)，不能用酒精燈直接加熱，故A符合題意； B．試管能用酒精燈直接加熱，故B不符合題意； C．蒸發(fā)皿能用酒精燈直接加熱，故A不符合題意； D．圓底燒瓶不能用酒精燈直接加熱，故D符合題意。故選AD。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質(zhì)構成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A. 加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構成的

B. 分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)

C. 在化學反應中，分子不能再分

D. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

B 【解析】 加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，A選項錯誤；分子可以構成物質(zhì)，如水是由水分子構成的，原子可以構成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)是由金屬原子構成的，離子可以構成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，B選項正確；在化學反應中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C選項錯誤；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子間距隨溫度的改變而改變，D選項錯誤。故選擇B項。...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：多選題

下列反應不屬于化合反應的是（ ）

A. 石蠟+氧氣二氧化碳+水 B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁 D. 水氧氣+氫氣

AD 【解析】 A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項正確；B、鐵+氧氣→四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；C、鋁+氧氣→氧化鋁，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；D、水→氧氣+氫氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確。故本題選AD。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

給固體物質(zhì)加熱時引起試管破裂的原因可能是

①試管外壁有水；②試管口向上傾斜③試管底部跟酒精燈芯接觸了；

④試管質(zhì)量不好；⑤試管里藥品太多

①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤

B 【解析】 試題①給試管中的物質(zhì)加熱,如果試管受熱不均,就會導致試管炸裂，當試管外壁有水時會受熱不均，①可能炸裂；②試管口向上傾斜時，冷凝水的倒流也可以使熱的試管炸裂，②可能炸裂；③試管底部跟酒精燈芯接觸時都會引起試管受熱不均而炸裂，③可能炸裂；④ 當試管質(zhì)量不好時，更容易引起炸裂；⑤試管里藥品太多，與試管能否炸裂無關，⑤不會引起炸裂；

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：科學探究題

蠟燭（主要成分：石蠟）是我們生活中的常用品．讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關性質(zhì)．

用小刀輕輕切下一小塊蠟燭，把它放入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上．由此你能得到的結論有①________，②________．

查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素．為了驗證石蠟中含有碳元素，你將進行怎樣的實驗操作？試完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_______________

_______________

石蠟中有碳元素

我還能提出一個與蠟燭有關，需要再探究的新問題：________．

蠟燭不溶于水蠟燭的密度小于空氣石灰水變渾濁蠟燭的火焰哪層溫度最高？ 【解析】 （1）把蠟燭放入水中，漂浮于水面可以知道蠟燭不溶于水，且密度比水的��； （2）含有碳元素的可燃性物質(zhì)在燃燒時能夠生成二氧化碳，而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，所以可以將蠟燭點燃，然后將內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方來觀察現(xiàn)象即可； （3）根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象可以做出判斷，例如蠟燭燃燒時的火焰分...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

年月日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”．以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學變化（ ）

A. 徽州石雕 B. 阜陽剪紙

C. 鐵鍛制的蕪湖鐵面 D. 松枝燒制的徽墨

D 【解析】 A、制作石雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 B、剪紙的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 C、鐵鍛制鐵畫的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 D、松枝燒制墨的過程中生成了新物質(zhì)碳，屬于化學變化。故選D．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是（ ）

A. 給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的

B. 酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的

C. 實驗時，取用液體藥品的最少量為

D. 洗滌試管時在試管里加試管的水

B 【解析】 A、給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的1/3，否則液體沸騰時易從試管中飛濺出來傷人，故A正確； B、酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的，故錯誤； C、實驗時，為了節(jié)約藥品，若沒有規(guī)定取用藥品的量，取用液體藥品的最少量為1～2mL，故C正確； D、洗滌試管時在試管里加試管的水，故正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

下列實驗操作與所選擇的儀器正確的是（ ）

A. 盛裝固體藥品–廣口瓶 B. 取用二氧化錳固體–藥匙

C. 吸取少量液體–試管 D. 少量液體反應–量筒

AB 【解析】 A、盛裝固體藥品用廣口瓶，故A正確；B、取用二氧化錳固體用藥匙，故B正確；C、吸取少量液體用膠頭滴管，故C錯誤；D、量筒不能用作反應容器，故D錯誤。故選AB。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：① _____________；②____________。

(2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______________（填編號）；若要收集干燥的二氧化碳氣體，收集裝置最好選用_________(填編號)；實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用____________（填編號）；寫出其反應的化學符號表達式__________________________________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ____________。

③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II，設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：___________________________。

長頸漏斗試管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳膠管將導管b、c連接在一起，在裝置I的集氣瓶中裝滿水，將NO氣體從導管a中通入，水從導管b、c排出，排出的水收集在裝置II的集氣瓶中。 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗、②是試管； (2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生...

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