【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物

B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)

D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水

【答案】A

【解析】

A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;故選項正確;

B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng);如蠟燭在氧氣中燃燒,是氧化反應(yīng),但生成物不是一種,不是化合反應(yīng);故選項錯誤;

C、在所有元素的原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于原子序數(shù);故選項錯誤;

D、不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是軟水;故選項錯誤;

故選:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】小華采用加熱氯酸鉀(KClO3)的方法制取氧氣(O2),錯把高錳酸鉀(KMnO4)當作二氧化錳(MnO2)放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加等量氯酸鉀相比,正確的是 。

A.反應(yīng)速率不變,生成氧氣(O2)的質(zhì)量不變

B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣(O2)的質(zhì)量不變

C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣(O2)的質(zhì)量增加

D.高錳酸鉀(KMnO4)在反應(yīng)中起催化劑的作用

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【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A.氧化鎂:Mg2OB.氫氧化鈉:NaOH

C.氫氧化鈣:Ca(HO)2D.硫酸鉀:KSO4

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【題目】4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.然后將剩余固體溶于足量水中,添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物.測定結(jié)果如下:

已知ml>m2>m3,下列關(guān)于此實驗的說法一定正確的是( 。

A. KMnO4KClO3分解制氧氣的最佳催化劑

B. 殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1>w2>w3

C. 不加入其他物質(zhì),KClO3不會發(fā)生分解反應(yīng)

D. 3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:

(1)含有金屬材料的是(寫一種即可,下同),屬于有機合成材料是
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)
(4)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是(

A.河水過濾加氯氣加明礬沉淀凈水

B.河水加氯氣過濾加明礬沉淀凈水

C.河水加明礬加氯氣過濾沉淀凈水

D.河水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硝酸銨固體溶于水溫度不變

B.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象

C.熟石灰與氯化銨固體混合,研磨,有氨氣產(chǎn)生

D.將無色酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,溶液呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活息息相關(guān)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是______(填序號)

A青菜 B饅頭 C雞蛋

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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)指出標號儀器的名稱:①
(2)實驗室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式是;發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母),選擇該裝置的依據(jù)為;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置,用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為;
(3)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是;
(4)用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗,則G中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為 , 集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是。

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