分析 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁和二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水的性質(zhì)分析.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、一氧化碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳分析.
(3)根據(jù)B裝置的作用進行分析.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但氫氧化鈣微溶常用于檢驗二氧化碳氣體,吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,所以,A裝置中的試劑是:澄清的石灰水,B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、一氧化碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色固體,銅是紅色固體,所以現(xiàn)象是:A中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象;C中玻璃管中的黑色固體變紅色、D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象.
(3)B裝置中的澄清石灰水可以檢驗二氧化碳的存在,沒有B裝置,無法檢驗CO2是否除掉,從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體.
故答為:(1)澄清的石灰水;氫氧化鈉溶液.
(2)A中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象;C中玻璃管中的黑色固體變紅色、D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象.
(3)沒有B裝置,無法檢驗CO2是否除掉,從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體.
點評 解答這類題關(guān)鍵是分析清楚各步操作的目的和發(fā)生的反應(yīng),要注意檢驗二氧化碳一般用澄清的石灰水吸收二氧化碳一般選用氫氧化鈉溶液.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陶瓷屬于有機合成材料 | B. | 玻璃鋼屬于無機非金屬材料 | ||
C. | 塑料屬于復合材料 | D. | 鋁合金屬于金屬材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11.5克 | B. | 10.5克 | C. | 10.0克 | D. | 12.0克 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
提示1 | 提示2 | 提示3 | 物質(zhì)名稱 | |
物質(zhì)1 | 液體 | 銀白色 | 溫度計 | 水銀 |
物質(zhì)2 | 碳元素 | 很硬 | 昂貴 | 金剛石 |
物質(zhì)3 | 空氣 | 植物根系 | 保護氣 | 氮氣 |
物質(zhì)4 | 無色 | 光合作用 | 人工降雨 | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究過程 | K2CO3 | (NH4)2SO4 | 結(jié)論及化學方程式 |
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水攪拌,測其溫度變化情況 | 得到澄清液; 溫度無明顯變化 | 得到澄清溶液; 溫度明顯降低 | 都易溶于水; 硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量. |
②、、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化,并判斷其酸堿性 | 變藍 | 變紅 | 碳酸鉀溶液顯 堿性 硫酸銨溶液顯 酸性 |
③、另、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無明顯現(xiàn)象 | 寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式: 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O |
④、再、僦腥芤悍謩e加入Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成 | 寫出(NH4)2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學方程式:(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com