下列是三種微粒的結構示意圖及鎂元素在周期表示中的信息，請回答下列問題：

（1）鎂的相對原子質(zhì)量是____________，鎂元素在元素周期表中第______周期。

（2）鎂原子與氯原子的本質(zhì)區(qū)別是：_________，

（3）氯離子的結構示意圖是______________ （填序號）．

（4）A和B形成的化合物的化學式是____________

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：廣東省云浮市云安區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應變化關系的是 (　 　)

A. 電解水一段時間

B. 加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 加熱氯酸鉀制氧氣

D. 實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：簡答題

請用所學化學知識解釋下列問題。

（1）洗滌劑除去油污和汽油除去油污的原理有什么不同_______?

（2）使燃料充分燃燒，可以提高燃料的利用率。燃料充分燃燒的條件有哪些______？

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下列儀器可做反應容器，且不能直接加熱的是

A. 量筒 B. 燒杯 C. 試管 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律．

（1）甲同學用A裝置實驗，在瓶中先鋪一層細沙，其作用是___；此實驗中氣球的作用是____。

（2）乙同學用B裝置實驗，反應的化學方程式是_____。發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．造成天平的指針向右偏轉的原因是______．

（3）丙同學用C裝置實驗，發(fā)生反應的化學方程式_____；觀察到的現(xiàn)象是________;最后天平的指針（填序號）______（a．偏左　 b．偏右　 c．不偏轉　 d．無法預測）．

（4）丁同學用圖D中的鎂在空氣中燃燒的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應前鎂的質(zhì)量輕，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，可能的原因是________。

（5）綜上所述，ABCD所示四個實驗中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實驗_______(選填字母序號，下同)上述現(xiàn)象能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗_______。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ）

物質(zhì)
 

a
 

b
 

c
 

d
 

反應前的質(zhì)量（g）
 

6.4
 

3.2
 

4.0
 

2.8
 

反應后質(zhì)量（g）
 

5.2
 

X
 

7.2
 

2.8
 

A．a(chǎn)和c是反應物 B． d一定是催化劑

C．X=2.0g D． 該反應是化合反應

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下列化學符號所表示的意義最多的是（　�。�

A. Fe B. H C. SO42- D. 2H2O

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下列做法錯誤的是（　　）

A. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境 B. 植樹造林，防沙降塵

C. 回收金屬，再生減污 D. 煤氣泄漏，關閥開窗

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

空氣的成分中，約占總體積 78% 的氣體是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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