下列圖標(biāo)中屬于節(jié)水標(biāo)志的是（    ）

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究：

【集體討論】：

（1）討論后同學(xué)們認為，該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟　　反應(yīng)，而且生成物為固體．大家一致選擇了紅磷．為了充分消耗容器中的氧氣，該藥品的用量應(yīng)保證　　．

（2）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：　　；

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面最終約至　　刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的　　．

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是　　，該氣體　　（填“支持”或“不支持”）燃燒．

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定

在鐵架臺上。其中操作順序正確的是（     ）

A、②⑦③⑧①④⑥⑤       B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥       D、⑦③①⑧②④⑥⑤

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因為　　，當(dāng)出現(xiàn)　　的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；驗滿方法是　　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．A裝置需要改進的是　　．實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　

 （4）實驗室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取乙炔的發(fā)生裝置是　　 （填裝置序號），若改用如圖裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從　　端進入．

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程圖1進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）操作A的名稱為　　，在此操作過程中，玻璃棒的作用是　　；

（2）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為　　；

（3）小明用圖2進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是　　．加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請你分析后，對該裝置稍作改進：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某晚報報道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”  ，節(jié)約用水、愛護水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因為分子           。

(2)采用         操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3) 自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指       。

 ①元素        ②原子         ③離子        ④分子

 (4) 面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施                                  。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　   A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)       B． X試劑可以是活性炭

　   C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒           D． 凈化后的水是純凈物

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的一組是  （     ）

A．Na2CO3溶液和CaCl2溶液             B．NaOH溶液和鹽酸溶液

C．CuSO4溶液和BaCl2溶液              D．K2SO4溶液和NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


面對湖水被嚴(yán)重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈水作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠觀點看，你同意    (填序號)方案，不同意有關(guān)方案的理由是                。

 

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