3種無色溶液，溶質(zhì)分別為硫酸銨、氯化鈉和碳酸鉀．3位同學設計的鑒別方案如下：

甲：各加入少量鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉．

乙：各加入足量燒堿溶液，加熱，有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀．

丙：各加入少量氯化鋇溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀．其中正確的有（　　）

A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙

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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：填空題

書寫化學術語時一定要注意規(guī)范，如圖：CO不能寫成Co。

（1）“Co”表示_____元素（填名稱），其原子的相對原子質(zhì)量是_____。

（2）木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學性質(zhì)有許多相似，例如：它們都能與_____反應，請寫出木炭與其反應的化學方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學性質(zhì)差異很大，因為_____。

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下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是( )

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B.因為稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學反應

C.稀有氣體不僅可作保護氣，而且作為制冷劑制造低溫環(huán)境

D.稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學式（練） 題型：單選題

過氧化鈣(CaO2)是一種應用廣泛的多功能物質(zhì)，下列關于過氧化鈣的分析，正確的是

A.CaO2和CaO是同種物質(zhì) B.過氧化鈣中含有氧分子

C.過氧化鈣是金屬鈣和氧氣的混合物 D.過氧化鈣中含有氧元素

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科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：填空題

實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的3種方法是:

方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅;

方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;

_________________。

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科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na＋、NH4＋、Ba2＋、Cl－、CO32－、SO42－。現(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是( )

A.一定不存在Ba2＋，NH4＋可能存在 B.CO32－一定存在

C.Na＋一定不存在 D.一定不存在Cl－

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科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

下列有關空氣及其成分的說法中正確的是(　　)

A.污染空氣的有害氣體主要包括CO2、SO2、NO2

B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

C.潔凈的空氣是純凈物

D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源：2016年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )

A.該反應屬于氧化反應

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C.該反應的化學方程式為CH4+O2CO2+H2O

D.點燃X前要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A.為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

B.綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品

C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此鈣元素補充得越多越好

D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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