【題目】調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是
A.食用油 B.食鹽 C.味精 D.蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是
A.混合物:空氣 粗鹽 牛奶
B.鹽:氯化鈣 硫酸 硝酸鉀
C.氧化物:MgO P2O5 KClO3
D.單質(zhì):鋁 金剛石 氯化氫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年12月19日,亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)第三次會(huì)議在長(zhǎng)沙召開,共同商討亞歐水資源研究利用,聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般食物的近似pH值如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
說法錯(cuò)誤的是
A.雞蛋清和牛奶是顯堿性
B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
D.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料
B.化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病,合成新藥
C.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要作用
D.化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KC1的部分溶解度數(shù)值如右表所示,下列說法正確的是
A.20℃時(shí),100g飽和KCl溶液中含有34g溶質(zhì)
B.將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃,有3gKC1晶體析出
C.向相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl,所得溶液的濃度一定不同
D.欲除去KC1固體中的二氧化錳,可用加水溶解然后過濾的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每天補(bǔ)充適量的維生素C,有利于提高人體免疫力.某維生素C泡騰片,每片含1g維生素C.將1片該泡騰片投入適量水中,最終得到250g溶液.此溶液中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.0.4%
B.1%
C.2.5%
D.4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。下
列有關(guān)薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是
A.薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物
B.1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是( )
A.酸都能在水中電離出H+
B.酸都含有酸根
C.酸中都含有氫氣
D.酸中都含有氧元素
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