野炊時把柴禾架空一些，以便柴禾燃燒的更旺．其原理是（　　）

　 A． 加快柴禾散熱的速度 B． 增加集聚的熱量

　 C． 降低柴禾的著火點 D． 增大柴禾與空氣的接觸面積


考點： 完全燃燒與不完全燃燒；燃燒與燃燒的條件．

專題： 化學與生活．

分析： 促進燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度．

解答： 解：把柴禾架空一些可以增大柴禾與空氣的接觸面積，從而促進柴禾燃燒，以便柴禾燃燒的更旺．

故選D．

點評： 可燃物的著火點在一般情況下不能改變，柴禾燃燒更旺是因為柴禾與氧氣的接觸面積增大了．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　　）

　 A．

燃放禮花 B．

面包變質(zhì) C．

植物光合作用 D．

冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年四月底，美國墨西哥灣發(fā)生重大油井泄漏事故，日漏原油幾千桶．

（1）原油泄漏的危害有：　

為制止災難延續(xù)，人們想到了一種處理方法：可控燃燒法，就是將泄漏的原油聚集燒掉．你認為這種方法是否可行？　　，其理由是　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2．下列關于該反應的說法中，正確的是（　�。�

　 A． 反應物和生成物都是化合物，該反應屬于化合反應

　 B． 反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

　 C． 可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

　 D． 反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


一氧化碳氣體在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用．

（1）下列對一氧化碳的有關描述，錯誤的是　　（填序號）．

A．組成：由碳原子和氧原子組成          B．性質(zhì)：能燃燒

C．用途：可以作為燃料                  D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．指出實驗中能證明發(fā)生了化學變化的證據(jù)　　（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學校食堂為了讓煤充分燃燒，達到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是（　�。�

　 A． 增加煤的用量 B． 粉碎煤塊

　 C． 提高鍋爐的耐熱性 D． 減少空氣通入量

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科目：初中化學 來源： 題型：


北京2008年奧運會火炬“祥云”（如下圖），外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機材料加工而成，內(nèi)部使用的燃料是丙烷（C3H8）．下列有關“祥云”中使用材料的說法錯誤的是（　�。�

　 A． 燃料丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念

　 B． 鋁合金比純鋁的硬度小

　 C． 鋁合金質(zhì)輕且延展性好

　 D． 火炬外體的制作材料均為可回收的環(huán)保材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關．

（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是　　（填序號）．

A．N2       B：CO2      C．O2

今年長江中下游部分地區(qū)早災嚴重．磷酸二氫鐵（NH4H2PO4）可增強農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中�。�元素含量，幫助植物生長．

（3）“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因為綠色植物能吸收CO2，并釋放出O2，6CO2+6H2O  X+6O2   其中X的化學式為　．

　

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同步練習冊答案