【題目】(4分)現(xiàn)有氫氣、氧氣、一氧化碳、乙醇、氦氣、氯化鈉等六種物質(zhì),請(qǐng)按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫)。
(1)支持燃燒的氣體是 ;
(2)可用于制造低溫環(huán)境的是 ;
(3)可用于酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)等的燃料是 ;
(4)由離子構(gòu)成的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃篝火時(shí),通常把木柴架空一些才能燃燒更旺,這是因?yàn)?/span>
A.可以降低著火點(diǎn) B.散熱快
C.木材是可燃物 D.使木材和空氣充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( )
A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B.HNO3 NaOH HCl CuO
C.HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D.H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表呈現(xiàn)的是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖信息。試根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易 (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 元素(選填“金屬”、“非金屬”)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是 (填離子符號(hào));核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的 數(shù);同一族元素的原子具有相同的 數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b ; c ;d ;
(2)指出上裝置圖中的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤為:① ;
② ;
③ ;
(3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是 ;
(4)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是 。
(5)寫出高錳酸鉀分解的文字表達(dá)式______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A. 金剛石 B. 黃金 C. 水 D. 氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是( )
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物
C.維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng),如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育
D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是 ,其作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為 (填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 。
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(Cu+O2→CuO)。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 (填字母)。
A.收集到更多的02 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。
③裝置H的作用是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】針對(duì)京津冀地區(qū)霧霾頻發(fā)現(xiàn)狀,三地協(xié)同規(guī)劃聯(lián)防聯(lián)控,下列不屬于霧霾治理措施的是
A.減少燃煤使用 B.提倡綠色出行 C.大力植樹造林 D.野外焚燒垃圾
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