A. | CaO(CaCO3):放入適量稀鹽酸 | B. | H2(HCl):通過足量氫氧化鈉溶液 | ||
C. | N2(O2):通過足量紅熱的木炭 | D. | CO2(CO):通過足量灼熱氧化銅 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,氫氣不與氫氧化鈉溶液反應,應再進行干燥,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)水蒸氣,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、紅熱的木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向硬水中加明礬凈水劑后得到純水 | |
B. | 水中N、P元素超標會導致水體富營養(yǎng)化 | |
C. | 用滲透膜淡化海水是分子運動的結果 | |
D. | 工業(yè)廢水可先循環(huán)使用再凈化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8 | B. | C3H6 | C. | C3H8O2 | D. | C3H6O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中, 加入過量硝酸鋇 | 溶液紅色不褪去 | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中, 加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀 | 紅色褪去,無白色沉淀 | 無氯化鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青菜 | B. | 牛奶 | C. | 炒花生 | D. | 玉米 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天取暖時,室內(nèi)放一定量的水可以防煤氣中毒 | |
B. | 高溫下,利用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來 | |
C. | 廢舊紙張、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱 | |
D. | 過濾時,用玻璃棒引流 |
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