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19．下列性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．可燃性B．密度C．溫度D．硬度

分析 物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：A、可燃性，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，故選項正確．
B、密度，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
C、溫度，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
D、硬度，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在①銅、②五氧化二磷、③潔凈的空氣、④高錳酸鉀、⑤氯化鈉、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧紅磷、
⑨過氧化氫、⑩液態(tài)的氧氣十種物質中 用物質序號填空）：
（1）屬于混合物的是③⑦；
（2）屬于氧化物的是②⑥⑨；
（3）屬于單質的是①⑧⑩；
（5）屬于化合物的是②④⑤⑥⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣法，這是物理 變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質屬于混合物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．冰水混合物C．干冰D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在相同分子個數的H2O2和H2O中，下列敘述不正確的是（　�。�
A．氫分子個數一樣多B．氫原子個數一樣多
C．H2O2和H2O的質量比為17：9D．氫元素質量一樣多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學在做過氧化氫溶液分解產生氧氣的反應中，為探究氧化銅是否能催化過氧化氫溶液的分解，特做如下探究實驗
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應中，除了二氧化錳，是否有其他物質也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：
步驟③現象步驟⑥結果步驟⑦操作結論
有氣泡產生，帶火星的木條復燃稱量的氧化銅的質量仍為0.2g溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑
（2）步驟①的目的是與步驟③對比，檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化．
（3）步驟④對應的實驗操作是過濾，需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
【拓展探究】設計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的是C（選填序號）．
第一組第二組第三組第四組
A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內產生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作中玻璃棒的作用是引流還需要用到的儀器有ACE．（填字母代號）
A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈 C．漏斗   D．量筒    E．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣CaCl2和次氯酸鈣 Ca（ClO）2．根據漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于混合物（純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：CD．
A．氯化鈣 CaCl2和次氯酸鈣Ca（ClO）2中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣 CaCl2和次氯酸鈣Ca（ClO）2都是含有氧元素的化合物
C．氯化鈣CaCl2和次氯酸鈣Ca（ClO）2均屬于化合物
D．次氯酸鈣Ca（ClO）2中含有原子團ClO
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便．檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：取樣，加入適量的肥皂水，正當，產生大量泡沫是軟水，產生大量的浮渣則是硬水．
（3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應，該反應的過程可用下列圖示描述．

分析上圖可知，在氫氣燃燒的過程中，下列說法不正確的是D．
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變    B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．一個氫分子由兩個氫原子構成    D．水分子是由氫分子和氧分子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請根據下列實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①試管②集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填序號，下同），氣體的收集裝置為C或E；該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：
①裝入藥品；②檢查氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥從水中取出導管．
正確的操作順序是②①④③⑥⑤．（填寫編號）
（4）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為B；該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體，小林用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷．她應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）；收集甲烷氣體可以選擇的裝置是D或E（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號填寫下列空白：
（1）2個氮原子2N；
（2）3個二氧化碳分子3CO2；
（3）氯元素Cl；
（4）4個帶兩個單位正電荷的鈣離子4Ca2+．

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