Question

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（實(shí)驗(yàn)1）探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性（如圖1）（提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，汽油的密度比水�。�

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示、相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)表格。

實(shí)驗(yàn)操作圖示	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
	①由圖b所示現(xiàn)象可知：碘____（選填“不”或“微”或“易”）溶于水。 ②圖c所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是____。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中____。（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（實(shí)驗(yàn)2）探究鐵生銹的條件（如圖）

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到____及鐵釘生銹，靠近水邊附近部分銹蝕得最厲害。由此可知：鐵生銹實(shí)際是鐵與____（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。

（2）對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ可知，鐵生銹速率與____有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來(lái)完成____（填實(shí)驗(yàn)名稱）。

（實(shí)驗(yàn)3）鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題（如圖3、圖4）。

（1）圖3為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該裝置中酒精燈的作用是____，寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是____（填化學(xué)式），反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量____ （填“大于”“等于”或“小于”）生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量。

（2）圖4是豎爐煉鐵的工業(yè)流程圖，“燃燒室”中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為____， 圖4中處理高爐尾氣的方法是____。

Answer 1

【答案】微 碘的汽油溶液 強(qiáng) 軟塑料瓶變癟 O2、H2O 氧氣的濃度 測(cè)定空氣中氧氣的含量 處理尾氣，防止污染空氣 3CO + Fe2O3 2 Fe + 3CO2 CO 小于 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 回收利用

【解析】

實(shí)驗(yàn)1：

①由圖b所示現(xiàn)象溶液為淡黃色可知碘能溶于水，對(duì)比圖c可知碘并不是易溶于水，因此用微溶來(lái)描述；故填：微；

②碘溶于汽油，因此得到的是碘的汽油溶液；根據(jù)圖b和圖c的對(duì)比說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中強(qiáng)；故填：碘的汽油溶液；強(qiáng)；

實(shí)驗(yàn)2：

（1）鐵生銹實(shí)際是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；鐵釘生銹消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，故塑料瓶會(huì)變癟；

故答案為：塑料瓶變癟； O2、H2O；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ一個(gè)是空氣，一個(gè)是氧氣，可知鐵生銹速率與氧氣濃度有關(guān)；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅵ中鐵粉消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，右邊量筒中水會(huì)倒吸，根據(jù)量筒中減少的水的體積推測(cè)空氣中氧氣的體積，故可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；

實(shí)驗(yàn)3：

（1）裝置中酒精燈的作用是處理尾氣，防止污染空氣；一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，方程式為：；反應(yīng)中一氧化碳得氧被氧化；

反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量是反應(yīng)的一氧化碳和氧化鐵中的氧元素質(zhì)量，故填：小于。

（4）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；由圖可知，尾氣處理的方法是回收利用。